• ×

    • «новогодний ремикс. Сценарий новогоднего театрализованного представления

    14.10.2019

    Ольга Киселёва
    Сценарий новогоднего театрализованного представления «Все будет хорошо!»

    Действующие лица :

    Дед Мороз

    Снегурочка

    Атаманша – персонаж из сказки «Снежная королева»

    Снежная Королева – Атаманшу и Снежную Королеву может играть одна исполнительница

    Зал празднично украшен. Звучит вальс. Вальсируя, вбегает Снегурочка. На ней шубка, сапожки. На боку красивая сумочка со «снегом» /мелко нарезанная фольга и белая бумага/.

    Снегурочка : Ой, здравствуйте, ребятишки- девчонки и мальчишки!

    От дедушки Мороза большущий вам привет!

    /Подбрасывает вверх «снег» /.

    Шагает по планете наш старый добрый Дед.

    Это он так разукрасил крыши, окна и пеньки,

    Скверы, улицы, полянки и торговые ларьки!

    У него всегда в запасе звезды, блестки, огоньки!

    А в звездном ящичке для вас он подарочки припас.

    Среди блестящих снежных туч ящик он закрыл на ключ.

    Ключ в коробку положил…/звенит телефон/.

    Ой, ребята, извините. Подождите, подождите!/Убегает. /

    Музыка. Сквозь завывание ветра, метели слышится скрип, звон железа, барабанный бой. Выстрел из хлопушки. На сцену влетает Атаманша разбойников.

    Атаманша : Стой! Стой! Стой! Стой, тебе говорят! Стрелять буду!/Выстрел из хлопушки/. Ребята! Куда побежал Дед Мороз? Говорите сейчас же : пробегал он здесь или нет?/Ребята кричат : «Нет!» /. Неправда, вы меня обманываете! Снежная Королева приказала ограбить Деда Мороза и отобрать у него ключ от сундука, где лежат подарки. Я давно бегу за ним и никак не могу догнать! Старый, старый, а бегает как молодой! Ну вот, Снежная Королева приказала найти ключик и принести ей, и она мне за это подарит теплую шубку и муфточку, а то я вовсе обносилась, и в приличное общество такое пугало не пускают. В лесу же грабить совсем некого. Все попрятались в свои норы, а приличные граждане в лес не ездют…

    А вы, ребятки – друлялятки, че здесь собрались? Тож за подарками небось? Вижу, вижу, чай, не первый раз хожу за ими! А хотите совет от Атаманши разбойников? Дарю безвозмездно!

    Если ты пришел на елку,-

    Свой подарок требуй сразу!

    Да гляди, чтоб ни конфеты

    Не зажилил Дед Мороз.

    И не вздумай беззаботно

    Приносить домой остатки.

    Как наскочут папа с мамой-

    Половину отберут!

    Ну вот, видите, какой я вам хороший совет подарила , а теперь вы скажите : где ключик, а?

    Начинает искать среди детей. Звучит танцевальная мелодия. Снегурочка, пританцовывая, вбегает в зал.

    Снегурочка : Ой, ребятишки, что я вам скажу : Дедушка Мороз. … Ой, а кто это к нам пожаловал? Никак… Ребята, это же старуха – разбойница из сказки «Снежная Королева» . Что вы здесь забыли, сударыня? Прошлогодний снег? Или кого ограбить приготовились?

    Атаманша : Во-первых, с наступающим Новым годом, Снегурочка! А во-вторых,/смеется/, пришла ограбить, но только не тебя, Сосулечка! Конечно, у тебя красивая шубка и сапожки, да ведь холодные они, а мне нужен теплый мех! Стара стала – от одного твоего вида меня в дрожь бросает, Снежинка ты моя, ух, холоднющая! И чтоб побыстрее с этим делом разобраться,- гони-ка ключик! Я подозреваю, что Дед Мороз отдал его тебе.

    Снегурочка : И напрасно. Дедушка Мороз ничего мне не отдавал.

    Атаманша : Снегурочка, леденюшенька, не обманывай меня! Отдай ключ, кому говорю!

    Снегурочка : Но у меня, правда, его нет.

    Атаманша : Ну, ничего не поделаешь, сейчас будем грабить . /Вытаскивает хлопушку, «стреляет» /. Руки вверх!

    Снегурочка поднимает руки. Атаманша приближается к ней, и в это время Снегурочка сыплет на Атаманшу «снег» /мелко нарезанную фольгу и белую бумагу/.

    Атаманша : Ай, холодно! Ай, замерзаю! Ай, околеваю! Погибаю! Караул! Старушку превращают в ледышку! Убегаю! Убегаю! Пусть Снежная Королева приходит сама и разбирается с Дедом Морозом и его внучкой. Они все зимние, холоднющие. А у меня ноги замерзли. Окоченели! Ой, ой!/Звучит мрачная мелодия, Атаманша убегает. /

    Снегурочка : А я ведь и вправду не знаю, где ключик. Так-так, значит, за ним охотится Снежная Королева, а ведь она терпеть не может веселья, смеха, шуток. Ведь так и заявила дедушке : не позволю мол, детям радоваться! Но дедушка не допустит такого злодейства. Он скоро придет. А пока…

    Надевайте ваши маски,

    Начинайте дружно пляски,-

    Чтобы всех к веселью звал

    Новогодний карнавал !

    Танцуют все!

    Танцевальная музыка. Массовый танец.

    Снегурочка : А сейчас для вас, ребятки, загадаю я загадки.

    Я начну – вы продолжайте, хором дружно отвечайте !

    На дворе снежок идет - скоро праздник…

    Ребята : Новый год!

    Снегурочка : Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от …

    Дети : Елки.

    Снегурочка : Кто любит по ветвям носиться? Конечно рыжая…/белка/

    В чаще голову задрав, воет с голоду…/волк/

    По сосне, как барабан застучал в лесу…/дятел/

    Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый…/медведь/

    На заборе поутру кукарекал…/петух/

    Дочерей и сыновей учит хрюкать…/свинья/

    Над лесом солнца луч потух. … Крадется царь зверей…/лев/

    Клубком свернулся, ну-ка, тронь, со всех сторон колючий…/еж/

    Снегурочка : Молодцы, ребята!

    Славный праздник новогодний мы встречаем каждый год!

    Кто желает веселиться? Становитесь в хоровод !

    Исполняется хоровод «В лесу родилась елочка» .

    В конце песни звучат свист ветра, шипение, тревожные музыкальные аккорды. В дверях в сверкающем головном уборе со сверкающей тростью в руке появляется Снежная Королева.

    Снегурочка : Садитесь, детки на свои места, видите, какая тетя к нам пожаловала.

    Снежная Королева : Ну что, льдина – холодина, дорогая племянница…

    Снегурочка : Слушаю Вас, тетя… ваше величество.

    Снежная Королева : Разбойница здесь была?

    Снегурочка : Была.

    Снежная Королева : И ты ей, конечно, отдала коробочку с ключом?

    Снегурочка : Нет. Я и сама не знаю, где та коробочка…

    Снежная Королева : Не знаешь?

    Снегурочка : Не знаю.

    Снежная Королева : Зато я знаю. Сейчас я ее сюда принесу!/Уходит/.

    Снегурочка : Вот так задача! А ведь заберет ключик! Эх, была, не была! Позову Дедушку Мороза. Он не даст нас в обиду! Помогите мне, ребята, позвать Дедушку Мороза. Дедушка мороз, на помощь!

    Дети кричат три раза. Под музыку выходит Дед Мороз.

    Дед Мороз : Из Лапландии далекой,

    По дороге по широкой,

    По заснеженным полям

    Я спешил, ребята, к вам.

    С Новым годом поздравляю!

    Счастья, радости желаю!

    Ребятишки, вы меня звали?

    Дети : Звали!

    Дед Мороз : Значит, что-то тут случилось,

    Что-то страшное приключилось!

    Ну-ка, внученька, расскажи,

    Все как есть, мне доложи!

    Снегурочка : Дедушка Мороз, сюда пришла Снежная Королева.

    Дед Мороз : Так, так…

    Снегурочка : Она ищет ключ от сундучка, в котором лежат подарки. Она не хочет, чтобы ребята веселились и кушали что-то вкусное…

    Дед Мороз : Ах, она лукавая! А уверяла меня, что в этом году не будет козни строить ! Вот что, внученька, я спрячусь среди ребятишек, ты начинай с ней разговаривать, а я потом появлюсь… ребятки, спрячьте меня.

    Снегурочка : Дедушка, садись вот сюда, за елочку, а ребята вокруг тебя…

    Вбегает Снежная Королева. В руках держит ключ.

    Снежная Королева : Я не зря сюда пришла - волшебный ключик я нашла!

    Снегурочка : Да никакой он не волшебный. Самый обыкновенный ключ.

    Снежная Королева : Неправда! Звезды мне предсказали . Что я сегодня уведу целую кучу ребятишек со всеми их подарками к себе в Ледяной Дворец. Я им спою сейчас колыбельную песенку, и они потихоньку будут засыпать, а я их, полусонных, уведу в свое ледяное царство…

    Звучит колыбельная мелодия из мультфильма «Умка» .

    Дед Мороз/за спиной Королевы/: Ваше Величество!

    Снежная Королева : Ай!

    Роняет ключ. Снегурочка его подхватывает и через голову Королевы бросает Деду Морозу.

    Снежная Королева : Отдай, отдай мне ключик, противный старый дед! Не нужны этим детям ни вафли, ни конфеты…

    Пускай в моем чертоге всегда они сидят

    И в ледяное зеркало пускай они глядят.

    Из льдинок пусть фигуры выкладывают всласть.

    Вот это будет радость , вот это будет страсть !

    Дед Мороз поднимает вверх ключ.

    Дед Мороз : А ну-ка, ключик поднимись!

    А ну-ка, ключик, засветись!

    Разгони ты эту жуть!

    Покажи царице путь!

    Ярко вспыхивает ключ. Звучит радостная, ликующая мелодия.

    Снежная Королева : Ой! Ой! Побегу скорей домой!

    Во дворец свой ледяной.

    Вьюги, ветры и метели,

    Все за мной! Все за мной!

    Музыкальное завывание ветра, метели, свист вьюги.

    Дед Мороз : Ну, вот и убежала… Снежная Королева – очень мудрая царица, однако здесь она просчиталась! Злым силам никогда не взять верх! Пусть они хорошо запомнят : добро побеждает зло! Всегда!

    Снегурочка : А теперь, дедушка, на радостях, давай проведем конкурс под названием «Зима» :

    З – замечательных,

    И – интересных,

    М – маленьких,

    А – артистов.

    Дед Мороз : Внученька, а где же это такие артисты?

    Снегурочка : Да это же сами ребята! Они очень старательно готовились к празднику. Сколько песен выучили, танцев, стихов! Ну-ка, ребята, покажем дедушке наше искусство.

    Дед Мороз : Но сначала, внученька, ты нам вот в чем помоги : чудо – дерево зажги!

    Снегурочка : Что ж, друзья, на вашу просьбу я отвечу одно :

    Чудо здесь совсем не нужно.

    Чудо сделано давно.

    Мы сегодня вокруг елки

    Вместе пляшем и поем.

    Вместе радуемся жизни,

    Вместе весело живем,

    Вот уж чудо, так уж чудо.

    А теперь для вас всех приз

    Протяните к елке руки

    Скажем : «Елочка, зажгись!» .

    Исполняется песня «Хорошо , что каждый год»

    Дед Мороз : Мы и пели, и плясали,

    А стихи вот не читали.

    Посмотреть хочу сейчас,

    Кто смелее тут у вас!

    Дети читают стихи Деду Морозу.

    Дед Мороз : Песни пели и плясали,

    Все загадки отгадали.

    А теперь пора играть

    Вашу ловкость показать.

    Проводятся игры и конкурсы.

    Снегурочка : Дедушка Мороз, а про ключик мы забыли?

    Дед Мороз : Ах, я старый! Совсем было запамятовал! А ну, ключ, открой сундучок!

    Звучит музыкальная тема ключа. Выносят коробку с подарками. Вручение подарков.

    Дед Мороз : Вот и праздник новогодний

    Нам заканчивать пора.

    Много радости, здоровья

    Вам желаю, детвора!

    Чтобы вы росли большие,

    Чтоб не знали вы забот!

    Снегурочка : А мы с Дедушкой Морозом

    К вам прибудем через год !

    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

    «Дворец детского юношеского творчества»

    СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

    Н.И. Шатова – методист по досугу

    2011 год

    За 30 минут до начала в зрительном зале и нижнем вестибюле трансляция новогодних песен

    Занавес закрыт

    ФНГ: Сказочная музыка + фон на ГЗК

    Игра света, мерцание экрана

    ГЗК: Здравствуйте, дети, здравствуйте, взрослые. … Разве вас не учили здороваться при встрече? А ну-ка, ещё раз. Здравствуйте, дорогие друзья! (отвечают) Ну вот, уже лучше. Как хорошо, что вы сегодня пришли на меня посмотреть. Вы ведь меня узнали, ребята? И вы, взрослые, надеюсь, меня вспомнили?... Это же я, Сказка. Разве вы меня не видите? Вот же я прямо перед вами стою! Вот так всегда бывает… Стоит только ребёнку немного подрасти - он сразу перестаёт в меня верить, и я становлюсь для него невидимкой. А про взрослых и говорить нечего! Хорошо, что есть волшебная пора новогодняя. В это время люди меняются, молодеют душой и сердцем, и могут меня, хотя бы, слышать.

    Видео трансляция

    ФНГ: песня Сказки

    Живёт ещё сказка на свете

    А где – никому не известно

    Для сказки чуть-чуть на планете

    Осталось свободного места

    Поверь и окажешься сразу

    В таинственном сказочном мире

    Ты думаешь, сказка живёт за морями

    Ты думаешь, сказка живёт за горами

    Ты думаешь, сказка живёт за лесами

    (откашливается) Что-то меня на лирику потянуло. Вы ж сюда пришли не за этим. А чтобы отдохнуть, позабавиться.

    Присаживайтесь поудобнее. Сейчас покажу вам во всей красе всех моих жителей, а вы смотрите, да помните, что я – лучший урок доброму молодцу.

    ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ

    Сцена – Зимний лес

    ФНГ: Фон на выход Бабы – Яги.

    (Выходит Баба-Яга. За плечами ступа с барахлом, уподобленная рюкзаку)

    Б.Я: (осматриваясь) Так, я раньше всех, не опоздала? Где очередь? Почему не вижу? (смотрит в зал ) У-у-у!… Кто последний?… Никто?... А кто первый?... Ну, кто первый сюда пришёл?... Во, сколько первых сразу обнаружилось! (на случай, если никто не поднимет руку: Что значит, нет первых? Вы ж до меня пришли!) Ладно, я вторая буду, вторая – это тоже хорошо. В нашей сказочной жизни, что главное? Очередь вовремя занять. Всем всего не за что не хватит. А уж в светлое будущее точно всех не возьмут. Меня возьмут. Я вторая. Только вот первых что-то больно много. (зрителям) А вы что, все туда собрались? В Новый год? Может кто останется? А?

    (Слышен смех, разговоры, девичье щебетание, появляется Иван Царевич. С двух сторон по ручку его держат красавицы: Елена Прекрасная и Золушка, смеются, шутят, ведут непринужденную беседу. Замечают Бабу-Ягу, замолкают)

    Иван Царевич: Ба! Какие люди!

    Б.Я: Для кого и «Ба!», для кого Бабулечка - Ягулечка, а для кого-то попрошу по батюшке, Варвара Егоровна, и на Вы!

    Елена Прекрасная: (пытается обнять Б.Я.) Здравствуйте, уважаемая вы наша Варвара Егоровна!

    Б.Я: За мной будешь, Елена, хоть ты и Прекрасная (к Золушке) А ты чьих будешь?

    Золушка: (приседая в реверансе) Бонжур!

    Б.Я: Чаво?

    Иван Царевич: Это по-французски, вам не понять.

    Б.Я: То-то я чую, нерусскими духами пахнет!

    Золушка: Это «Шанель».

    Б.Я: В шинели ты или в фуфайке - это твоё дело! Главное, очередь не нарушай!

    Иван Царевич: Что ж вы, Варвара Егоровна, напустились на бедную Золушку, сиротку, она, между прочим, иностранка, в России первый раз, какое у неё впечатление сложится? Тут и до международного конфликта недалеко!

    Б.Я: До конфликтов международных мне дела никакого нет, об этом у вас, у царевичей голова пусть болит. Я вторая, остальное меня не касается, а ты вперёд батьки не лезь.

    Золушка: (удивлённо) Кес ке се? Батька? Мадам - Батька?

    Б.Я: Это по-русски, тебе не понять!

    Елена Прекрасная: Да хватит вам ссориться! День-то сегодня какой! К нам приедет Дед Мороз!

    (Всеобщее оживление)

    ВСЕ: Приедет! Приедет! Дед Мороз на санях! Нет на лыжах! В карете! В колеснице! Слышите?

    ФНГ: на печку с храпом

    (На сцену выезжает печка. На ней кто-то спит под тулупчиком, только лапти торчат, раздаётся храп)

    Елена Прекрасная: Вот вам и колесница!

    ХРАП

    Иван Царевич: Да уж, притомился Дедушка!

    Елена Прекрасная: По-моему, надо его разбудить. Давайте-ка все вместе!

    ВСЕ: Дедушка Мороз!

    (Просыпается Емеля, садится на печь)

    ВСЕ: Емеля?!

    Емеля: А? Что? Я уже в Новом году?

    Б.Я: Разбежался! Последним будешь!

    Емеля: А-а-а! … Ну тогда можно ещё поспать (забирается под тулуп)

    Емеля: (подскакивает) А! Что!

    Иван Царевич: Сударыня Сказка? Разве вы здесь?

    Б.Я: Да! Мы все находимся под её неусыпным оком и непрестанной заботой.

    Елена Прекрасная: (лукаво поглядывая на Б.Я.) Да, да! А то мало ли кто чего недоброе задумает.

    Б.Я: А кто старое помянет, того из сарафана-то снова в лягушачью шкуру вон!

    Золушка: А вот когда меня матушка с сестрицами обижали, сказка за меня так и не заступилась.

    Елена Прекрасная: Зато после счастьем одарила!

    Иван Царевич: Девочки, девочки, вы же знаете, что сказка вообще в личную жизнь своих героев не вмешивается, а если и меняет ход событий, то только в исключительном случае.

    ЗТМ, ИГРА СВЕТА

    ФНГ: Голос Сказки: Вот, например, как сейчас, разболтались вы тут. Того гляди, новогоднее обращение Деда Мороза пропустите. Зачем я вам в лес сказочный телевизор последней модели поставила? Включайте скорее!

    ВСЕ: Включай, иди! Чего стоишь? Дай пульт! Пульт дай! Пульт дистанционного управления где?

    Б.Я: (выкатывая из-за кулис снежный ком) Вот он, пульт наш дистанционный! А ну, ребятушки, пособите-ка нам, включите ентот телевизор, держа дистанцию, т.е. не сходя со своего места (объясняет правила).

    ФНГ: на условную игру

    (Иван Царевич ассистирует Б.Я., на 3 попадание СВЕТ ГАСНЕТ)

    ВИДОПРОЕКЦИЯ: на экране Дед Мороз на фоне главной ёлки.

    ФНГ: фанфары новогодние + речь Д.М.

    Здравствуйте, дорогие друзья! Совсем скоро под бой курантов уйдёт в историю 2011 год. Провожая старый год, мы вспоминаем самые яркие и счастливые моменты и верим, что следующий год будет хорошим и удачным для каждого из нас. Всем давно известно, что для того чтобы мечты сбывались, а желания исполнялись, важно совершать только добрые дела. Чего я вам от всей души и желаю! Давайте же возьмём в светлое будущее всё только самое хорошее, а всё плохо, пусть останется в прошлом. Встретимся с вами у главной ёлочки на границе старого и нового года. Как только она зажжется, значит путь в 2012 год открыт. Добро пожаловать в Новый год!

    ЭКРАН ГАСНЕТ

    Б.Я: Слышали? Все слышали, что Дед Мороз сказал? Берём, говорит, только хороших, а плохих – оставляем. Итак, на хороших - плохих рассчитайсь! Хорошие подняли руку (герои на сцене поднимают руку) А сейчас – плохие! Что-то я не вижу ваших рук (импровизация по ситуации)

    Емеля: (садясь на печке) Вот вы, Варвара Егоровна, и есть плохая.

    Б.Я: Я?! Плохая?! Это ещё почему?

    Емеля: Ну, во-первых, потому, что шумите, спать мне мешаете.

    Иван Царевич: А во-вторых, ведь вы, Варвара Егоровна, персонаж сказочный?

    Б.Я: Сказочный.

    Иван Царевич: Правильно. Отрицательный персонаж?

    Б.Я: Отрицательный. Бессмысленно отрицать.

    Емеля: Ну вот! А отрицательные – они и есть плохие, а положительные – хорошие!

    Б.Я: Слыхали? Положительный выискался! Положили его на печку, он и положительный. Или Иван Царевич – тиран самодержавный, угнетатель трудового народа, а положительный. А Горыныч, приятель мой о трёх головах – вон какой умный, а плохой. А Варвара Егоровна – баню истопи, с дороги накорми, как пойти туда - не знаю куда расскажи, а всё равно плохая.

    Золушка: Ничего не поделаешь, мадам, се ля ви!

    Елена Прекрасная: Это по-французски, такова жизнь!

    Иван Царевич: А уж в нашей сказочной жизни и подавно добро всегда побеждает зло. За мной, друзья, на границе нас ждёт Дед Мороз. (положительные собираются уходить)

    Б.Я: Интересно, а когда положительный персонаж плохой поступок совершает, он отрицательным героем становится, или по-прежнему считается положительным?

    (Все останавливаются)

    Золушка: Мадам намекает, что мы поступаем плохо?

    Б.Я: А вы считаете, что оставить старушку в тёмном прошлом, без надежды на светлое будущее – это самое комильфо?

    Емеля: Не понял?

    Б.Я: Ещё бы, это ж по-французски.

    Иван Царевич: Моё доброе сердце подсказывает мне, что Варваре Егоровне нужно дать шанс.

    (На лицах положительных героев явное недовольство)

    Б.Я: Вот это по-нашему!

    Иван Царевич: До границы старого и нового года довольно далеко, вот пусть она по дороге и самоперевоспитается.

    Б.Я: Согласна!

    Иван Царевич: Добрых дел наделает кучу.

    Б.Я: Три кучи наделаю!

    Емеля: (потягиваясь) Да какие могут быть дела в дороге? Спи себе.

    Б.Я: А я найду.

    Елена Прекрасная: Иван Царевич, Варвара Егоровна, вы ведь понимаете, что нам с нею, ну в смысле с вами, не по пути!

    Иван Царевич: Конечно! Мы-то пойдём напрямик, а Варвара Егоровна отправится дорожкой дальней, извилистой, да по сторонам будем смотреть внимательно, где бы дело доброе сделать … три кучи, и если успеет до Нового года управиться, может быть, попадёт в светлое будущее.

    Б.Я: Я готова, до встречи на границе! (собирается уходить)

    Золушка: Пардон! А как мы узнаем, что она действительно исправилась и добрых дел наделала?

    Б.Я: Милая моя, да доброе дело на то и доброе, что само себя хвалит.

    Емеля: Ага, знаю, сам себя не похвалишь…

    Елена Прекрасная: Не-ет, этот вариант не годится.

    Иван Царевич: А мы поступим по закону, чтобы всё было как положено, документально оформлено, с печатью и подписью.

    Б.Я: Чаво?

    Иван Царевич: Справки, говорю, вам собирать нужно, Варвара Егоровна. Совершила дело доброе – бери расписку, подвиг какой – документ, в крайнем случае, грамоту почётную. И сразу видно будет, достоин ты светлого будущего или нет. Чем больше справок, тем лучше.

    Б.Я . : Э..э..у.э

    Иван Царевич: И мы тоже самое делать будем! Ну так-то, нам это конечно же необязательно. Нам светлое будущее по статусу обеспечено. Это мы так, чтобы вас, Варвара Егоровна, поддержать, устроим что-то вроде соревнования. А? Ну ступайте. Вот она дорожка дальняя. Удачи вам. Всех благ! (выпроваживает Б.Я. на авансцену) Девочки, Емеля, вперёд! Ориентир – граница старого и нового года.

    ФНГ: Метель

    Занавес закрывается

    Б.Я.: Вот ведь извечная проблема наших сказок: дороги дальние да эти …. Царевичи. То им клубочек волшебный вынь да положь, то справку предоставь. А где ж я им енту справку достану? Это чай дефицит, не то что вода живая. Ну да ладно! Где наша не пропадала, как говорится глаза боятся, руки делают, а ноги, знай себе идут дорогой дальнею. А что лучше всего облегчает дорогу дальнюю, знаете? Конечно же, песня озорная, попутная. Поднимайтесь-ка со своих мест, детишечки, вместе пойдём, не оставаться же вам будущему человечества в тёмном прошлом. Э-эх, вместе со мной!

    ФНГ: на мотив Дорожной (Г. Сукачёв)

      Эй, друзья, поднимайтесь–ка с места!

    Дальней дорогой сегодня пойдём.

    Дел хороших поищем мы вместе,

    В светлое завтра враз попадём.

    Добра понаделаем,

    Подвиг свершим!

    Силушку тёмную

    Эх сокрушим!

    Мы же мощь, когда вместе!

      Вот герой положительный если,

    То его можно легко отличить.

    Айболит, как кого где увидит -

    Бросится тут же на месте лечить.

    Будет Мальвина – сразу учить,

    А Чебурашка – с каждым дружить,

    Положительный если!

      Вот бы свершать каждый день понемножку

    Добрый поступок и делу венец.

    Чтобы как в сказке, да не понарошку,

    В жизни был тоже счастливый конец.

    И с чистой совестью дружной гурьбой

    В светлое завтра - дорогой прямой

    Отправляемся вместе!

    Б.Я.: Ну вот сколько вёрст играючи отшагали, что я говорила – с песней любая дорога короче кажется. Только вот дел хороших ни одной кучи я так и не совершила. А что это я всё о себе, да о себе. А други мои давнишние!? О них -то я совсем забыла, чай сидят по своим углам и не ведают, что срочно перевоспитываться нужно. Так, кто тут ближе всех по курсу?(облизывает палец по ветру) О! Кащей, к нему-то я и поспешу, его-то я на подвиг сгоношу! (уходит)

    Занавес открывается

    СЦЕНА РОСКОШНЫЕ ЧЕРТОГИ КАЩЕЯ

    ФНГ: «Молодёжная», из к/ф «Волга-Волга»

    Песня-танец холопов, что наводят порядок в хоромах

      Много лет мы у царя-Кащея служим,

    Охраняем, прибираемся – не тужим.

    Коль прикажет нам Кащей,

    Что нужно нам служить сильней -

    Кровь из носу, но всё сделаем, коль нужно!

    А ну-ка, дружнее!

    Во славу Кащея!

    Ему слугой быть каждый рад,

    Он покровитель меценат,

    Хотя скупым порой он выглядит наружно!

      Ходят слухи, что житьё Кащея скучно,

    Он злодей, ест человечину на ужин.

    Это злые наговоры,

    Ложь, пустые разговоры,

    Мы за честь Кащея постоим коль нужно!

    Нет в мире Добрее

    Начальства Кащея.

    Задержек в зарплате нет,

    Больничный, отпуск, соцпакет,

    А злой он, братцы, исключительно наружно!

      А хозяин наш, хоть сказочно богатый,

    Так и ходит холостой и не неженатый!

    Потому что все невесты

    О Кащее судят внешне,

    Молодой жених им нужен да усатый!

    Дожить бы скорее

    До свадьбы Кащея!

    Он пир закатит на весь мир,

    Он будет славный семьянин,

    Ведь он хороший, только внешне страшноватый!

    (Заканчивают работу, выстраиваются)

    Выходит Пелагея - секретарь мецената Кащея, много лет безнадёжно и тайно в него влюбленная.

    Работники хором: Принимайте работу, Пелагея Петровна!

    Пелагея: Как, уже управились? (проверяет пыль) Ну молодцы. Можете быть свободны, до конца года. С наступающим! (нажимает на кнопку громкой связи или берёт трубку телефона) Кащей Иванович

    ГЗК: Слушаю

    Пелагея: Зал готов, оперативное совещание через 2 минуты

    ГЗК: Благодарю, Пелагеюшка

    (Пелагея замечает, что работники стоят)

    Пелагея: (полушепотом) А вы чего ждёте?

    Работники: Так это, за жалованием мы…

    Пелагея: Какое жалование, вы ж вчера зарплату получили! Между прочим уже 49-ю в этом году, и это не считая премий!

    Работники: (посовещавшись) Так может это…для ровного счёту ещё одну.

    Пелагея: Действительно, 49 как-то плохо звучит. То ли дело 50! 5 десятков, Полсотни! (меняет тон) Да я вас, неработней, на конюшню отправлю, и велю каждому по 50 плетей для ровного счёта всыпать! Вымогатели!

    ФНГ: Фанфарки

    Входит Кащей, работники падают ниц.

    Кащей: Что кричишь, Пелагеюшка, как прапорщик на плацу?

    Пелагея: Да как тут не шуметь, Кащей Иванович! Когда эти лодыри опять зарплату требуют 50-ую для ровного счёта!

    Кащей: (к работникам) Так вы оказывается счёту обучены?! (рабочие кивают) Пелагеюшка! Это ж получается, что они квалифицированные специалисты! Такими кадрами нужно дорожить! И за образование доплачивать.

    Пелагея: (возмущенно) Кащей Иванович!

    Кащей: Пусть все знают, хочешь у Кащея двор мести - заканчивай институт, а желаешь обед подавать – академию! Это ж и фирмы престиж, и пропаганда образования. Выдам вам, работнички, премиальные! Заслужили.

    (нажимает на рычаг, открывается тайник)

    ФНГ: на тайник

    Пелагея: (с укоризною) Кащей Иванович!

    Кащей: А ты, Пелагеюшка, лучше принеси-ка мне кофе.

    (Пелагея уходит за кулисы)

    (Кащей заходит в тайник, выходит с мешочками, раздаёт работникам, приговаривая: «Премия вам, благодарю за службу, жалование, вот получите, с наступающим, весёлого Нового года», работники бьют челом, уходят, выходит Пелагея с чашечкой кофе)

    Пелагея: (слегка обиженно) Ваш кофе, Кащей Иванович.

    Кащей: (пробует) М-м-м, с нашатырём?

    Пелагея: Да, как вы любите.

    Кащей: Умница, Пелагеюшка, что бы я без тебя делал.

    Пелагея: Вы б без меня давно по миру пошли, Кащей Иванович. Благотворительность – это конечно хорошо, но нельзя же так рабочую силу баловать!

    Кащей : (перебивая) Да что ж ты ворчишь, как сварливая… ммм …дама преклонного возраста, выкладывай лучше, что там у нас на сегодня? Продукты для новогоднего ужина завезли?

    Пелагея: Нет. Все дороги перемело, а снегоуборочная техника в сугробах завязла.

    Кащей: Решим этот вопрос в рабочем порядке, что ещё?

    Пелагея: Заявление от 7 детских дворцов, просят ёлки попушистее для праздников из наших владений.

    Кащей: Разрешить рубку 7 елей, только весной пусть Леший новых ёлочек сотню посадит, ещё что?

    Пелагея: И, как всегда, 256 прошений на спонсорскую помощь.

    Кащей: Давай сюда, всё подпишу!

    Пелагея: (прижимая бумаги к себе) Кащей Иванович, это безрассудные траты!

    Кащей: Богат я, казны не считаю.

    Пелагея: Это не ваши слова, Кащей Иванович, и вообще, деньги любят счёт!

    Кощей: (грозно!) Пелагея Петровна! Не забывайся. Я – шеф, а ты…

    Пелагея: А я не позволю вам пускать добро на ветер!

    (Входит работник)

    Работник: Кащей Иванович, там просители.

    Кащей: Пусть войдут.

    Пелагея: Вот! Вот, что значит помогать всем направо и налево! Раньше эти края за 100 вёрст обходили. А сейчас ходят и ходят, просят и просят, покоя не дают!

    Кащей: Пелагея! Дай спокойно с просителями поговорить и приготовь нам кофе.

    (Пелагея не скрывая раздражения уходит за кулисы, Кащей в торжественной позе усаживается в кресле, Входят Иван Царевич, Елена Прекрасная, Золушка и Емеля)

    ФНГ: Лейтмотив героев

    Иван Царевич надменно кивает, Золушка - реверанс, Елена Прекрасная - русский поклон, Емеля снимает шапку, бьёт челом.

    Кащей: Ну, здравствуйте, гости, какими судьбами? Дела пытаете, али от дела лытаете?

    Емеля: За помощью мы к тебе, Кащей Иванович.

    Иван Царевич: По зимней дороге, через леса да сугробы следовали мы на печи Емелиной к границе Нового года.

    Емеля: Да вот ведь какая оказия, завязла печь моя в снегу зыбучем, никак вытолкать не могу.

    Кащей: Так что ж ты в одиночку-то. Вас целая армия, навалились бы все дружно.

    Емеля: Так компания-то большая, да вот мужиков-то, считай, только я.

    (Все обращают взор на Ивана Царевича)

    Иван Царевич: А что вы так на меня смотрите. Не к лицу сыну царскому в одну упряжку с мужиком простым, холопом деревенским становиться. Вот кабы на силу вражескую, уж я б вышел, да саблею махнул.

    Золушка: Ах, Иван, какой ты смелый!

    Елена Прекрасная: Какой отважный!

    Кащей: А это что за красны девицы?

    Иван Царевич: Прошу прощения, Кащей Иванович, забыл представить. Это гостья наша из далёкой Франции - Золушка.

    Золушка: (приседая в реверансе) Бонжур.

    Иван Царевич: А это наша красавица - Елена Прекрасная.

    Елена Прекрасная: Здравствуйте, гостеприимный наш Кащей Иванович!

    Кащей: И вправду красавица, брови соболиные, глаза как агаты, а коса...

    Елена Прекрасная: (Играя косою) Благодарю, Кащей Иванович.

    Кащей: За что?

    Елена Прекрасная: За то, что правду в глаза сказать можете.

    Кащей: А как речь-то говорит! Словно реченька журчит! Решено! Женюсь! Будешь ты, Елена, моей женой! На Новый год и свадьбу сыграем.

    Во время Кащеевых слов входит Пелагея с подносом, от вести про свадьбу Пелагея и Елена Прекрасная падают в обморок. Елену Прекрасную ловит Иван Царевич, Пелагею - Емеля. Иван Царевич укладывает Елену на трон Кащеев, который Кащей любезно подставляет в центр сцены

    Иван Царевич: Что это с ней?

    Кащей: Не обращай внимания, это она от счастья!

    Иван Царевич обмахивает Елену, которая не приходит в себя

    Золушка: (на Пелагею) А с этой что?

    Кащей: А секретаря моего личного срочно в чувства привести.

    Золушка подносит к носу Пелагеи чашечку с кофе, Пелагея приходит в себя

    Кащей: Что это тебе, Пелагеюшка, отдыхать вздумалось! Работы непочатый край: костюм, пир свадебный, посуда …. а ты вон сколько чашек перебила

    Пелагея: (поднимаясь, Золушка и Емеля помогают ей) Эх, Кащей Иванович, у вас этих чашек 100 тысяч, а вы … Вы сердце моё единственное разбили!

    Кащей: Да не переживай, Пелагеюшка, разбил - компенсирую в 5-кратном размере, хватит лежать. За работу и приберись здесь.

    Подходит к рабочему месту, берёт телефон, отдаёт команды.

    Пелагея, вытирая слёзы, начинает собирать посуду, Емеля ей помогает.

    Золушка: Иванушка, что делать будем?

    Иван Царевич: Подарки к свадьбе готовить.

    Золушка: Какая свадьба! Спасать Елену нужно.

    Иван Царевич: (глядя на Елену) Не хочется мешать чужому счастью.

    Золушка: Да разве счастье так выражается? Сделай что-нибудь, витязь русский!

    Иван Царевич: Хорошо! Сейчас я его! (Вытаскивает из ножен меч, решительно подходит к Кащею) А ну, Кащей, есть в твоём царстве компьютер последней модели?

    Кащей: (на портал) Вон в углу стоит. А тебе зачем?

    Иван Царевич: Загадки тебе загадаю! (подходит к экрану, задевает его мечом, на экране появляется кроссворд, который по мере отгадывания заполняется) А ну, ребята, помогите Кащею заполнить этот кроссворд. Вопрос первый.

    ФНГ: на кроссворд

    КРОССВОРД

    Иван Царевич: Раскидистое дерево с фигурными листьями, три буквы?

    Кащей: Баобаб!

    Иван Царевич: Перебор! Правильно, ребята, конечно же дуб. Так, на дубу висит… верно, сундук, а в сундуке домашняя водоплавающая птица, четыре буквы первая «У»

    Кащей: Первая - «У»? Пингвин!

    Иван Царевич: Ребята, разве Пингвин? Конечно же утка. В утке яйцо, в яйце игла, а на кончике её - шесть букв последняя «Ь».

    Кащей: (падая на колени) Нет, не надо, не говорите, там же смерть моя!

    Иван Царевич: То-то же! Скажи, что ты отпускаешь Елену и я тебя помилую.

    Кащей: Конечно, конечно. (Пелагее) Ну как, здорово я их разыграл?

    Пелагея: (печально) Да, Кащей Иванович, даже я почти поверила.

    Иван Царевич: Не понял.

    Кащей: (поднимаясь с колен) Слушай! Ну неужели ты мог поверить, что я так просто всему миру поведал где смерть моя хранится?

    Иван Царевич: (растерянно) А как же дуб, на дубе сундук, …..

    Кащей: (подхватывает) в сундуке заяц, в зайце утка...И заметь все, все от мала до велика с детских лет эту сказочку знают. Да разве если б это так и было на само деле, неужто за 3 тысячи лет не нашлось бы добра молодца, кто б до смерти моей не добрался? Это всё Пелагеюшка - умница (подходитк ней, приобнимает) придумала охотников до богатств моих по ложному следу пустить.

    Пелагея: А что, метод, между прочим, очень действенный. Пока дуб ищут, пока зайца ловят, пока утку прикармливают - всё время идёт. А там, глядишь, желание-то с Вами сразиться поослабнет, да и дорогой дальнею всякое случается.

    Кащей: (с нежностью) Что бы я без тебя, Пелагеюшка, делал?

    Пелагея: (убирая руку с плеча) А делайте теперь, что хотите. Вон ваша суженая, сейчас очнётся - женитесь на ней сколько вам угодно, а я на это смотреть не собираюсь. Уходит

    Кащей: (убегая за ней) Куда ж ты, как я без тебя?

    Емеля: Иван Царевич, что делать-то будем? Печь нам не достанут, придётся пешком до границы идти. Поспешить бы.

    Иван Царевич: А ты, мужик, тут не командуй! Друзья! Нам надо спешить! В путь!

    Золушка: (на Елену) А как же она?

    Иван Царевич: Ах, чуть не забыл. (берёт с пюпитра Кащея бумагу и перо, быстро на ходу что-то пишет) Кащей Иванович!

    Кащей: (выходит обескураженный) Уходит, заявление на расчёт пишет.

    Иван Царевич: Кащей Иванович, мы ж вам доброе дело сделали? (Кащей рассеянно кивает) Невесту вам прекрасную нашли? (кивает) Вот тут распишитесь (Кащей подписывает) Ну, с наступающим, живите счастливо, всех благ! За мной, друзья!

    ФНГ: на уход героев

    Елена Прекрасная: (приходит в себя слабым голосом) Иван, Емеля, Золушка подружка...

    Кащей: А, суженая моя, очнулась, вставай, пора к свадьбе готовиться.

    Елена Прекрасная: К свадьбе? Не хочу! Не буду! Не пойду я за тебя! Я ещё слишком молода-аааа!

    Кащей: А ну, хватит! Честным мирком да за свадебку! (хлопает в ладоши)

    ФНГ: Предсвадебная песня Кащея (на мотив Саша и Сирожа)

    (в процессе песни подтанцовка, которая одевает на Е.П. Фату, ставят сундуки в ряд наподобие столов, накрывает скатертью, выносят яства)

    Время наступает женятся все люди

    И Кащей Бессмертый холостым не будет

    Свадьба будет знатной

    Вход на свадьбу платный

    А невеста плачет

    Уважает значит

    Ай, ай, ай ай... ой, ой ой ой...

    Скоро женюсь на молодой

    Родится сынуля через год примерно

    В маму красотуля и как я бессмертный

    Ох скорей бы свадьба

    Как жениться рад я

    А невеста плачет

    Уважает значит

    Елена Прекрасная: А-А-А... У-У-У..

    Кащей: Ну, невестушка, хватит плакать, а то на пиру будут глаза красные, а это некрасиво. Сейчас я тебе платочек принесу.

    (Уходит в одну кулису, из противоположной кулисы выходит Б.Я., Елена без остановки плачет)

    Б.Я: Пелагея, Кащей! Чего это у вас ворота не заперты, всю прихожую снегом занесло! Батюшки, Елена Прекрасная! Какими судьбами?

    Елена Прекрасная: Ой, прощай моя молодость светлая-а! Красота моя невоспетая! Не видать мне больше неба синева-а! Не слыхать мне больше пенья птичьева-а! Ах, судьба моя, злая мачеха! Лучше б сразу мне смерть назначила!

    Б.Я.: Да в чём печаль-то твоя, толком скажи.

    Елена Прекрасная: Да свадьба у меня!

    Б.Я.: Так это же замечательно! Свадьба - это ж пир горой, гармонь с дырой, пляски до упаду, да с миленьким отрада! Хорошее ж дело-то.

    Елена Прекрасная: Так это смотря с кем! С Иваном-Царевичем - кто бы спорил, а у меня - с Кащеем. Я молодая, а он старый. Ему скоро три тыщи лет с половиной.

    Б.Я.: Да уж, неравный брак! Хотя и такому горю можно помочь!

    Елена Прекрасная: Правда? А как?

    Б.Я.: Значит, говоришь, ты молодая, а он старый.

    Елена Прекрасная: Да-а-а-а...

    Б.Я.: Ты красавица, а он страшный такой, сморчок сушёный.

    Елена Прекрасная: Да-а-а-а...

    Б.Я.: Так это дело поправимое

    (роется в ступе, достаёт платок, загораживает им Елену)

    ФНГ: на колдовство

    Б.Я .: Раз, два, кислый квас

    Где тут нос, а где тут глаз

    Кожа - рожа, сделай милость

    Торжествует справедливость

    ИГРА СВЕТА, ЗТМ

    (Б.Я. Убирает платок, у Елены страшное лицо)

    Б.Я.: (любуется своей работой) Ну вот, теперь всё по-честному. (достаёт из ступы зеркальце, даёт Елене Прекрасной)

    Елена Прекрасная: А чегой-то там, Варвара Егоровна, ваше отражение не стёрлось что ли?

    Б.Я.: Что ты? Еленушка, это теперь твоё отражение, носи на здоровье.

    Елена Прекрасная: Я - кикимора! (закрывает лицо руками, рыдает) А-А-А...!!!

    (Вбегает Кащей с платочком)

    Кащей: О, уже гости собираются, приветствую вас, Варвара Егоровна. Молодушечка моя ненаглядная, красотулечка моя писанная, вытри слёзки, а то глазки будут красны... А!!! Караул! Кикимора Болотная!

    Б.Я.: Это вам мой свадебный подарок!

    Кащей: Совсем ополоумела, Егоровна, ты зачем её заколдовала?

    Б.Я.: А что не нравится, зато теперь вы друг другу отлично подходите. Просто Прекрасная пара!

    Кащей: А ну, колдуй обратно, Егоровна! Зачем мне старая уродина? Я и сам старый урод!

    Б.Я.: Вот и делай после этого добрые дела. (берёт платок, пытается колдовать) Айн, цвай... А нет, не так. Раз, два, вилка в глаз, а нет, опять не так.. Не могу я обратно колдовать. Слова забыла.

    Кащей: Ну тогда и я о своём обещании жениться забуду.

    (В это время входит Пелагея с заявлением в руках, услышав слова Кащея замирает) Мне такая уродливая жена не нужна. Отрекаюсь я от неё навсегда.

    Пелагея: Это правда, Кащей Иванович? Свадьбы не будет?

    Кащей: А чего спешить? Я себе ещё сыщу красавицу. Вся жизнь впереди.

    Б.Я.: Точно? От своих слов не откажешься?

    Кащей: Моё слово - крепко!

    Пелагея: (преданно смотрит в глаза Кащея, рвёт заявление) Ну тогда и я никуда от вас не уйду, Кащей Иванович!

    Кащей: Пелагеюшка!

    Елена Прекрасная: А как же я?! Что со мной будет?

    Б.Я: И тебе поможем девица. Кащеюшка, чай сад твой с молодильными яблочками ещё плодоносит?

    Кащей: А как же!

    Б.Я: Подари ка обманутой невесте в качестве компенсации одно яблочко!

    Кащей: Пожалуйста! Пелагеюшка!

    Пелагея: Я мигом! (убегает за кулисы, возвращается с яблочком)

    Б.Я.: Ну что, Елена, новый имидж тебе точно не по вкусу? (Елена кивает) Ну тогда откушай этого яблочка.

    (Елена берёт яблоко собирается откусить, смотрит на зрителей)

    Елена Прекрасная: Ой, я стесняюсь!

    (Б.Я. Закрывает её платком)

    ФНГ: на колдовство

    ИГРА СВЕТА

    (Платок убирают, Елена прежняя)

    ВСЕ: Ах! Красота-то какая!

    (Кащей делает шаг в сторону Елены Прекрасной)

    Пелагея: (с укоризной) Кащей Иванович!

    Б.Я.: Да-да! Дал слово - держись! И вообще, нынче в моде дела добрые делать, самоперевоспитываться, так сказать. А то в новый год Дед Мороз берёт только положительных. Так что, Кащеюшка, Пелагеюшка, хотите в светлое будущее попасть - сделайте ещё один поступок хороший. Проводите Елену Прекрасную к границе старого и нового года, а то она чего доброго заблудится по дороге. Гладишь - и вам зачтётся, Дед Мороз вас в светлое будущее возьмёт.

    Елена Прекрасная:

    Б.Я.: А мне пока туда ходу нет, мне ещё дел добрых надо наделать и справку найти в доказательство. Так что, если управлюсь - встретимся на границе, а сейчас прощайте! С Новым годом!

    ВСЕ: С наступающим, Варвара Егоровна!

    (Расходятся в разные стороны, машут друг другу)

    ЗАНАВЕС ЗАКРЫВАЕТСЯ

    ФНГ: Вой ветра на фоне лейтмотива Ивана Царевича.

    На авансцену выходит Иван Царевич, Золушка. Емеля впереди, протаптывая дорогу смотрит вперёд.

    Золушка: Всё равно, нехорошо мы поступили.

    Иван Царевич: Да отчего же? Кащей доволен, невесту ему сыскали красавицу - чем не добрый поступок?

    Золушка: А Елена? О ней ты подумал?

    Иван Царевич: А что Елена? Да с Кащеем она будет жить припеваючи! В богатстве, ласке, шелках да злате, как за каменной стеной.

    Золушка: То-то и оно, как за каменной стеной - в темнице! Против своей воли!

    Иван Царевич: Золушка, что за средневековые предрассудки! Против воли! В темнице! Кащей он, между прочим, очень … в смысле … т. е. , ну я имею в виду... Короче, счастлива будет Елена с ним и всё тут. (Емеле) Аты чего встал! Чего дорогу плохо протаптываешь? Этак мы к границе только к следующему году придём.

    Емеля: Да, похоже с пути мы сбились. Метель такая! Я даже местность узнать не могу.

    Иван Царевич: Тоже мне, проводник! Так, что ж делать? Сказка! Сказочка! Помоги нам немного.

    Сказка: Чем помочь-то?

    Иван Царевич: Заблудились мы, сориентироваться бы нам на месте. Включи навигатор сказочный.

    Сказка: Ну что за герои в наше время. Никуда без техники. Ладно, включаю! И больше меня не беспокойте!

    ФНГ: Навигатор (сигнал)

    Навигатор: Плохие условия приёма.

    Емеля: Это понятно, вон как метёт

    Навигатор: Видеосигнал отсутствует. Ориентируйтесь по голосовому сигналу.

    Иван Царевич: Да хоть по какому, говори уже, железяка, куда двигаться?

    Навигатор: Кто как обзывается тот, так и называется.

    Иван Царевич: Это что за модель такая разговорчивая?

    Навигатор: А модель моя слишком известная, чтобы её называть. Укажите пункт назначения.

    Иван Царевич: Граница старого и нового года.

    Навигатор: (сигнал)

    (Герои идут, поворачивают налево)

    Навигатор: Вы ушли с маршрута, вернитесь в исходную точку.

    Емеля: А можно с этой точки маршрут прокладывать?

    Навигатор: Вернитесь в исходную точку.

    Емеля: Ну до чего ж ты трудный, моя печь и то сообразительнее.

    Навигатор: Вот у неё маршрут и спрашивай.

    Золушка: (Емеле) Молчи уже. Уважаемый навигатор, мы вернулись в исходную точку. Куда двигаться, только покороче.

    Навигатор: Двигайтесь прямо 15 шагов, потом поверните направо.

    (Герои идут около звукорежиссёра) Внимание, через 2 шага контроль скорости 1 км/час.

    Емеля: (у поворота) Куда теперь?

    Навигатор: Поверните направо, движение прямо 10 шагов, потом поверните направо. (Идут до поворота) Поверните направо, 15 шагов до моста.

    Емеля: О, точно, узнаю местность вот она, речка наша. Там мост, там деревня родная. А на границу это туда!

    Золушка: А к чему такой крюк?

    Иван Царевич: Так может на прямик?

    Емеля: Вот тут лучше всего путь срезать.

    (Поднимаются по лестнице)

    Навигатор: Вы ушли с маршрута, поверните направо.

    Иван Царевич: Без тебя разберёмся!

    ФНГ: трек льда несильный

    Золушка: Ой, как лёд трещит!

    Емеля: Да не стой на месте! Шагай!

    ВСЕ: Ой, ай, а-а-а-а!

    ФНГ: Треск - бульк

    ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ

    СЦЕНА - ДНО РЕЧНОЕ

    ФНГ: Танец русалок на мотив Насти Полевой «Танец на цыпочках»

      Чтоб не замёрзнуть, когда зима,

    Чтоб настроение сделалось лучше,

    Чтоб твёрдым льдом не стала вода,

    И чтобы просто не было скучно.

    Мы исполняем танец бесхитростный,

    В медленном темпе движенья водицы,

    Нас не увидят.

      От чужих глаз нас скроет вода,

    Сгладит поток резкость вращения.

    Множество тайн хранит глубина,

    Оберегая нас от вторжения.

    Мы исполняем танец бесхитростный.

    Тот, что знаком всем русалкам с рождения.

    В медленном темпе движенья водицы.

    В плавном потоке речного течения

    Нас не увидят.

    Движения наши плавные, руки гибкие тонкие.

    Поём мы завораживающе, но только июльской ночью

    Все знают, что мы коварные, все знают, что мы коварные.

    Убегай, заслышав русалок, не заглядывай в русалочьи очи.

    И никогда вам не разгадать нашей тайны,

    Хоть кажется вам жизнь наша беспечной.

    А заглянешь в омут глаз русалки,

    Утонешь в них навсегда, останешься с нами вечно

    Глубина, течение, вода - 4 раза

    В конце танца русалки разбегаются, остаётся Марина Прелестная, сидящая на камушке со скучающим видом.

    Марина Прелестная: Покой, течение, вода, русалки да рыбки! Как мне всё это надоело! Каждый день одно и тоже! Летом хоть какое-то развлечение. То купальщиков напугаешь, то над рыбаками подшутишь, а как реки льдом покроются - всё, жизнь останавливается! Скукотища! Хоть бы утоп кто-нибудь что ли для разнообразия. Так ведь нет, все нынче умные стали, правила безопасности знают, на тонкий лёд никто не выходит, простыни в проруби не полощет, хоть помирай от скуки. Щука! Чудесная! плыви ко мне! Щука чудесная! … Не слышит. (в зал) Ну хоть вы-то помогите мне, чего зря сидеть! Давайте крикнем все вместе, хором «Щука чудесная», готовы? Три, четыре...

    (Выплывает Щука)

    Щука: Звала, Марина Прелестная?

    Марина Прелестная: Нет, а что?

    Щука: Значит, мне показалось (собирается уплыть)

    Марина Прелестная: А я-то думала ты по мне соскучилась, приплыла меня поправедать, а ты.. Никому я не нужна. Все меня бросили, и ты, и папенька!

    Щука: Мариночка, прелестная, никто тебя не бросил, все тебя любят, ты же знаешь, папенька Ваш, Водяной, по неотложным делам к Нептуну отправился, была б его воля, он бы ни за что тебя одну не оставил. Да ведь ты и не одна: русалки подруженьки всегда рядом, да и я тоже.

    Марина Прелестная: Да нет тебя никогда рядом! Вот вернётся папенька - расскажу ему, что ты постоянно от меня отлучалась.

    Щука: Марина Прелестная, не жалуйся Водяному. Я бы рада весь день с тобой играть да петь, да разговоры разговаривать. Не по своей воле я тебя одну оставляю.

    Марина Прелестная: А по чьей же тогда?

    Щука: Видишь ли, попала я как-то давно в неприятное положение.

    Марина Прелестная: Кто? Ты? Щука чудесная? На крючок что ли или в невод?!

    Щука: Кабы в невод, хоть не так стыдно б было. В ведро я попалась.

    Марина Прелестная: Как это?

    Щука: Приспичило мне через прорубь зимним солнышком полюбоваться, морозного воздуха глотнуть, а тут увалень какой-то за водой пришёл. Вот уж вправду говорят «Дуракам везёт». И зачерпнул меня ведром.

    Марина Прелестная: Тебя? Вот смех-то, а ты?

    Щука: Ну что я, выпросила, чтоб он отпустил меня, про деток, щурят присочинила, чтоб разжалобить.

    Марина Прелестная: А он?

    Щука: Отпустил, как видишь, даже взамен ничего не попросил.

    Марина Прелестная: А ты?

    Щука: Я, а я сдуру пообещала ему, что отныне по щучьему веленью и его хотенью всё буду исполнять.

    Марина Прелестная: Ну и ну! И что?

    Щука: А то! Откуда ж мне было знать, что увалень этот великим лодырем окажется, то дров ему наруби, то вёдра пусть сами идут, то вези меня печь, а я покамест посплю. День и ночь кручусь, колдую глаз не смыкая, сил больше моих чудесных нет.

    Марина Прелестная: А сейчас. Я тебя, наверное, задерживаю, тебе опять колдовать надо. Так я ж не знала, плави если что.

    Щука: Да нет, пока что-то тишина, ничего по щучьему веленью не просит. Спит наверное, лентяй несчастный.

    Марина Прелестная: Да уж, погорячилась ты с обещанием-то, ну ничего не поделаешь, дала слово - держись.

    Щука: Держусь, как могу. Эх, повернуть бы время вспять, попался бы мне этот лодырь, уж я б его...

    ФНГ: тема русалок

    Проходка русалок по сцене вокруг Щуки и Марины Прелестной.

    Марина Прелестная: Что-что?! Путники,… под лёд провалились? Вот это удача, ведите их сюда скорее.

    (Русалки уходят за кулисы, возвращаются с героями, уплывают)

    Марина Прелестная: Утопленники, свежие! Как здорово! Какими судьбами? Как звать? А чего невесёлые такие?! Неужто не бодрит вода студёная.

    Иван Царевич: (целуя ручку Марине Прелестной) Иван Царевич, Золушка, иностранка, и так, Емеля.

    Марина Прелестная: Марина Прелестная.

    Иван Царевич: Направлялись мы с друзьями к границе старого и нового года. Хотели путь срезать

    Марина Прелестная: И вот вы здесь, милости просим, гости дорогие!

    Щука: Постой - постой, Мариночка, дай посмотрю на гостей поближе. Ну надо ж, есть справедливость на свете! Верно говорят, что не пожелается под новый год всё всегда сбывается. Вот он мучитель честных волшебников, лентяй несусветный!

    Емеля: О! Щука чудесная. Как же я забыл. Это самое, По-Щучьему веленью, по- моему, значит, хотенью, хочу с друзьями оказаться у главной ёлки на границе старого и нового года.

    ФНГ: звуковой сигнал

    Щука: Слово волшебное забыл сказать.

    Емеля: Э, у, а … Пожалуйста!

    Щука: Бегу и падаю.

    Емеля: А чего это так?

    Щука: Возможно ты, дурень, не заметил, но теперь уже не я у тебя в ведре, а ты у нас на дне. Так что. По-Щучьему веленью, по-моему хотенью, пляши-ка ты, Емеля, под мою дудку, позабавь Марину Прелестную.

    ФНГ: Танец Емели

    (Емеля исполняет танец, в процессе которого Марина Прелестная сперва улыбается, потом хихикает, а после и вовсе заливается смехом. Емеля в изнеможении, Золушка бросается к Щуке )

    Золушка: Люди добрые, да что ж это такое делается! Щука чудесная! Сжальтесь, нельзя же так человека мучить!

    Щука: (делает возмущённый жест, музыка резко замолкает, Емеля падает) Что?! Человека, говорите, нельзя мучить? А человеку значит мучить всё живое разрешается? Вообразили себя царями природы. В клетки нас садите, в аквариумах разводите. Хотите - пашете на нас, а хотите - суп варите! А вот сейчас мы вас....

    (Во время монолога Щуки Емеля с трудом поднимается, Золушка ему помогает, прячутся за спину Ивана Царевича)

    Марина Прелестная: Щука чудесная! Сбавь пыл! Негоже так с гостями разговаривать. (Царевичу) Так куда, говорите, вы путь держите?

    Иван Царевич: В светлое будущее, Марина Прелестная, нам Дед Мороз у главной ёлки встречу назначил. Никак не можно великого и столь уважаемого Волшебника заставлять нас ждать, а посему не соблаговолит ли Марина Прелестная (целует ручку) чья мудрость может сравниться лишь с её красотой, нас отпустить?

    (Щука что-то шепчет Марине на ухо)

    Марина Прелестная: (надув губки) Жаль, конечно, что вы уходите, но ничего не поделаешь, ступайте с миром, встречайте Новый год, только вот этого, Емелю, вам придётся у нас оставить. Должок у него перед Щукой чудесной.

    Золушка: Царевич! Что делать!

    Иван Царевич: Не волнуйся, я ж ведь прирождённый дипломат, я посол по призванию!

    Щука: Слушай, посол бы ты уже быстрее, пока вас там где-то призывают.

    Иван Царевич: Одну минуту. Марина Прелестная, попрошу вас написать расписку в свободной форме (Марина быстро пишет на листке) что мы отдали Щуке чудесной долг до наступления Нового года, поступив тем самым хорошо.

    Марина Прелестная: Прошу (подаёт расписку)

    Золушка: Иван, не повторяй прошлых ошибок.

    Иван Царевич: (глядя в расписку) А ты внимательная. (Марине Прелестной) А печать? (Щука грозно наступает) Понял, зайду в другой раз. Ну, всех благ.

    Золушка: (сквозь слёзы) Прощай, Емелюшка

    Иван Царевич: (сквозь зубы) Не задерживаемся!

    (Откланиваются уходят)

    Марина Прелестная: (подпрыгивает на троне, бросается на шею Щуке) Щука, чудесная, спасибо тебе, это лучший подарок, который мне когда-либо дарили!

    Щука: Да ладно, да полно тебе, от всей души! С Новым годом!

    Емеля: Чой-то я не понял, эт вы про что?

    Марина Прелестная: Не про что, а про кого, про тебя то есть. Мне тебя Щука на Новый год подарила! Ты - отныне мой личный скоморох. Вот здорово! Долой скуку и уныние! Да здравствует веселье!

    Емеля: Нетушки, я на это не согласен!

    Щука: А согласие твоё необязательно!

    ФНГ: На колдовство

    ИГРА СВЕТА

    Щука: По щучьему веленью,по моему хотенью, Оставайся Емеля шутом скомороховым при Марине Прелестной до конца дней своих. (Марине) ну что я пойду?

    Марина Прелестная: Конечно, Щука. (Щука уплывает) А мы с Емелей поиграем. Давай играть, а? Какая у вас там на земле забава самая популярная?

    Емеля: Популярная? Так это …. рыбалка!

    Марина Прелестная: Что?! Да как ты смеешь в доме Марины Прелестной упоминать о рыбаках!

    Емеля: А что такого?! Рыбаки - это ж можно сказать санитары водоёмов. Они ж рыбу отлавливают только самую жадную и несообразительную, которая и научить-то мальков ничему полезному не сумеет. А ну, девицы - русалочки, берите-ка удилище, да пробежитесь по бережку! А вы, ребята, будете рыбаками, постарайтесь сорвать хоть одну рыбку.

    ФНГ: фон на игру

    Емеля: Ну что, рыбаки, каков улов? Покажите? А кто самый счастливый рыбак, кому золотая рыбка попалась, выходи к нам (забирает рыбку) Будешь желание Марины Прелестной исполнять. Чего изволите?

    Марина Прелестная: А танец хочу развесёлый.

    Емеля: Будет исполнено! (русалкам) А ну красавицы. Покажите счастливчику, как тут у вас весело танцевать принято (зрителям) А мы будем хлопать исполнителям, но не просто так (показывает) А ну, попробуем?

    ФНГ: Муз. Фрагмент, игра-танец (мотив как Емелин танец???)

    Емеля: Молодцы, ребята! И ты молодец, счастливчик.

    Марина Прелестная: Вот тебе за старание (вручает приз) возвращайся к своим. А сейчас (усаживается) расскажи мне Емелюшка сказку.

    Емеля: Сказку, это какую же?

    Марина Прелестная: Какую, какую?! Какую-нибудь поинтереснее, да порамонтичнее, да побыстрее.

    ФНГ: фон на сказку

    Емеля: Жил- был король...

    Марина Прелестная: Кто, кто...?

    Емеля: Ну, типа водяной ваш, только там у нас на земле. И была у него дочь, красавица.

    Марина Прелестная: Как я?

    Емеля: Ага, даже ещё лучше.

    Марина Прелестная: Красивее меня!

    Емеля: Да нет! Куда ей до тебя, но людям нравилось. И вот однажды, заколдовала её ведьма злая и уснула красавица, и никто не мог её разбудить, ни король отец, ни принцы, ни королевичи разные. И вот лежит красавица, спит себе, спит..., спит..., спит...

    Емеля: (просыпается) Я ж говорю - Спит... спит.. красавица.

    Марина Прелестная: Это я поняла, сколько спать можно?

    Емеля: А на 100 лет уснула красавица. И только через сотню лет приехал принц, разбудил её поцелуем.

    Марина Прелестная: Ах какая замечательная история! Емеля! Будем играть в сказку! В спящую красавицу! Я красавица, я сплю!

    (Полуложится на камень, закрывает глаза, храпит)

    Емеля: Красавицы не храпят.

    Марина Прелестная: Ага, поняла. (замолкает, Емеля зевает, хочет прилечь) Долго нет принца ждать?

    Емеля: Так 100 лет.

    Марина Прелестная: Ну представь, что 100 лет прошло. Ты принц, иди буди меня, как следует.

    Емеля помявшись подходит к Марине звонко целует в щёчку.

    Марина Прелестная: (подскакивает, залепляет Емеле пощёчину) Да как ты смеешь, холоп, целовать королевскую дочь! (Плачет)

    Емеля: К акая ж ты после этого красавица!?

    Марина Прелестная: Ах, я не красавица? (плачет ещё сильнее)

    Емеля: Да нет, так-то красавица, но не спящая, а это, которая несмеяна, а её уже не будить, а смешить надо!

    Марина Прелестная: Ну так смеши.

    Емеля: Попробую. Стих смешной.

    Маленький мальчик пошёл на рыбалку

    Взял динамит и ….

    (Марина Прелестная поднимается, грозно смотрит на Емелю)

    А, нет, этот не очень смешной. О, другой вспомнил! Как-то запуталась в сетке русалка… Что тоже не смешной? А вот ещё один смешной. Ночью по кладбищу бегал покойник...

    Марина Прелестная: Да тебя за твой юмор - казнить мало! Щука! Щука чудесная! Этот Емеля...(убегает)

    Емеля: Ну всё совсем я пропал. Сам не справлюсь с водной братией. Помощи искать не у кого … хотя.. сказка! Сказка, милая, слышишь меня?

    Емеля: Помоги мне, сказочка, совсем я запутался.

    Емеля: Ну, пошли тогда кого-нибудь на помощь, Илью там Муромца или какого-нибудь Святогора-богатыря!

    Емеля: Ну хоть кого-нибудь, ну прошу!

    ФНГ: фон на колдовство

    ЗТМ, игра света

    По середине сцены стоит Баба Яга.

    Б.Я.: Ой, эт чего это я, шла по лесу - вдруг вода! Сказка! Что это за шуточки?

    Емеля: Варвара Егоровна, это я, я попросил, спасти меня от этих чудищ водяных, они меня казнить хотят.

    Б.Я.: Так чего ждёшь-то! Давай руку, побежали.

    Емеля: Да не могу. Приколдован я скоморохом по щучьему веленью к Марине Прелестной до конца дней своих. Это всё щука чудесная.

    Б.Я: Ясно, доездился на печи. Так-то вот волшебством злоупотреблять!

    Вбегает Марина Прелестная и Щука с мечом в руках.

    Щука: Готовься, Емеля, сейчас я на тебе за всё отыграюсь! (Начинает точить меч о камен).

    ФНГ: звук на затачивание

    Марина Прелестная: Ну что, обидчик, допрыгался.... Ой, Варвара Егоровна, здрасте, тоже что ли под лёд провалились?

    Б.Я.: Что-то вроде того!

    Марина Прелестная: Не расстраивайтесь, сейчас мы вас на сушу выпустим, только с этим злодеем разберёмся.

    Б.Я.: С Емелей что ль?

    Марина Прелестная: Да! За оскорбление моего королевского достоинства, за чёрный юмор, которым он меня чуть до смерти не замучил.

    Б.Я: Ясно. На жизнь, значит, твою покушался. А как он, говоришь, у вас оказался?

    Марина Прелестная: Сперва под лёд провалился, а потом мне его Щука чудесная на Новый год подарила.

    Б.Я.: Щука, говоришь, подарила, это совпадение не случайно. Налицо состав преступления.

    Щука: (прекращая точить меч) Это ты, Егоровна, на что намекаешь?

    ФНГ: СТОП!

    Б.Я.: А на то, что ты, Щука чудесная, соучастница покушения на честь и достоинство, а главное - жизнь Марины Прелестной!

    Щука: С чего это?

    Б.Я.: Сама подумай, рыбья твоя голова! Этого злодея, который чуть не замучил Марину Прелестную, ты подарила?

    Щука: Ну я.

    Б.Я.: Значит ты с ним в сговоре. Хотела в отсутствие Водяного Марину извести, на её место метишь?

    Марина Прелестная: Щука, чудесная! Как ты могла?

    Щука: Да никуда я не мечу, я кроме икры вообще ничего не умею метать. Я Мариночке только добра желаю! Я ж не знала, что он таким злыднем окажется. Я его наказать хотела, за то, что он так со мной!

    Б.Я: Ага! Значит двойное злодейство задумала: не только Марину Прелестную, но и Емелю со свету сжить, у-у-у- кровожадная. Вот вернётся Водяной, устроим тебе честный суд и расправу. Так какое у вас наказание предусмотрено за сие преступление (роется в ступе, перебирает книги) Так, Конституция РФ - не то, Права человека, закон гравитации. О! Свод Законов Подводного царства! (листает) Покушение на главу подводного царства и на лиц ему приближённых карается...

    Щука: (возмущённо, перебивает) Помилуйте!

    Б.Я.: Вот так на суде и скажешь Водяному!

    Щука: Какой суд!? Какое покушение?! Что за бред?!

    ФНГ: на колдовство

    Игра света

    Щука: По щучьему веленью, по моему хотенью, пусть все забудут об этом досадном недоразумении!

    Б.Я.: То то же!

    Марина Прелестная: (как бы очнувшись) Варвара Егоровна! Какими судьбами, под лёд провалились?

    Б.Я.: Да нет, пришла я к вам, чтоб пригласить на праздник волшебный к главной ёлочке, да к Деду Морозу. Ждёт он вас.

    Марина Прелестная: А где она, ёлочка главная?

    Б.Я.: В волшебном лесу, на границе старого и нового года. Да вот, я вам Емелю провожатого привела. Он вас туда и отведёт.

    Емеля: Варвара Егоровна, а вы? Пойдёмте с нами. В компании-то веселей.

    Б.Я.: Да не заслужила я, покамест, светлого будущего. Мне ещё перевоспитываться и перевоспитываться. А вы ступайте, молодёжь! Времени-то всего-ничего осталось! Прощайте …

    Щука: Может, ещё увидимся! С наступающим!

    (Расходятся в разные стороны)

    Занавес закрывается

    ФНГ: тема героев

    На авансцену выходят Иван Царевич и Золушка

    Золушка: Иван, далеко ещё до границы? Сил моих больше нет! Ноги от ходьбы гудят и, если честно, я замёрзла и проголодалась, и с удовольствием выпила бы сейчас чашечку горячего кофе с круасаном. Давай остановимся, передохнём, перекусим.

    Иван Царевич: (останавливается) Хорошо, уговорила, сделаем остановку. А вот, насчёт круасанов сложнее. У нас в России они на ёлках не растут, даже в волшебном лесу. Если только песню аппетитную для тебя исполним. Ребята, вы мне поможете. Я начну петь строчку, а вы, вместе с Золушкой её в рифму заканчивайте. Знаете, что такое рифма? Ну, например: кошка - окошко, любовь - морковь. Мороз и солнце - день чудесный, ещё ты дремлешь, друг прелестный. Надеюсь, понятно, итак, аппетитная песня!

    ФНГ: Песня аппетитная

    Видеоролик на портал

    Однажды весёлый пингвинчик

    Зашёл в небольшой магазинчик.

    Зашёл в магазинчик весёлый пингвинчик,

    Купил со сгушёнкою …… блинчик.

    Один симпатичный кабанчик

    Зашёл в небольшой ресторанчик.

    Зашёл в ресторанчик наш милый кабанчик,

    Купил себе чая……. Стаканчик.

    Один мой знакомый дракончик

    Купил себе в булочной ….. пончик.

    Купил мой хороший знакомый дракончик

    С изюмчиком сладенький пончик.

    Пингвинчик, дракончик, кабанчик

    Уселись втроём на диванчик.

    Пингвинчик съел блинчик, съел пончик кабанчик,

    Дракончик съел с чаем…. стаканчик

    Иван Царевич: Ну что ж прекрасно, молодцы, браво, браво! Как тебе песенка аппетитная?

    Золушка: Замечательно! Только вот жаль ей голода не утолить и усталость не снять.

    Иван Царевич: Ох и слабенькая ж, ты, Золушка, сразу видно - иностранка, не то что наши красавицы: хочешь - коня на скаку остановят, в горящую избу войдут.

    Золушка: Да, изба бы сейчас не помешала, даже горящая, хоть погрелись бы у огня.

    Иван Царевич: Ладно, уговорила, зайдём в гости. Тут неподалёку Меньшой Горыныч живёт. Там и обогреемся и …

    Золушка: Постой, Царевич, Горыныч - это что ли дракон ваш местный трёхголовый?

    Иван Царевич: Ну да.

    Золушка: Он же съест нас.

    Иван Царевич: Кто? Горыныч-то младший?

    Золушка: Младший - старший, какая разница!

    Иван Царевич: Ну не скажи! К его братьям я б даже под страхом смертной казни не пошёл, а к этому, поверь, угрозы нет, не бойся. Хватит дрожать! В конце концов, сама напросилась, есть хочу, пить хочу, ноги гудят. Вон тут его пещера недалеко.

    Золушка: Иванушка, я боюсь.

    Иван Царевич: Да не бойся, не такой уж он страшный как его в книжках малюют.

    (Стучи по кулисе)

    ФНГ: Стук

    Иван Царевич: Камень, камень повернись

    Вход в пещеру отворись

    ФНГ: на открытие занавеса как в Али-Бабе

    (Золушка и Иван Царевич спускаются на ступеньки)

    ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ

    СЦЕНА - ЖИЛИЩЕ ЗМЕЯ ГОРЫНЫЧА

    ФНГ: На мотив «18 берёз» Песня Горыныча

      Старенький грот, свет факела чадящий,

    Маленькие когти и слабое крыло,

    Говорят, Горыныч я не настоящий,

    Плохо когда с ростом тебе не повезло.

    Хочу забыться.

      Братья мои летают в поднебесьи,

    Пламя и дым их изрыгает пасть.

    Дайте корвалол, он говорят, полезный,

    Чтобы от тоски в депрессию не впасть.

    Хочу забыться.

    Отчего на свет меня родили слишком маленького роста, уродца!?

    Быть Горынычем и не уметь летать, поверьте, очень не просто, да, да!

      В зеркало смотрюсь: я ж как все трёхголов,

    Кушал кашу и даже сделал турник.

    Я на нём висел, ел сырую морковь,

    Бесполезно всё, волком хочется выть и в щель забиться.

    Золушка: И вправду, совсем не страшный.

    Иван Царевич: А я что говорил?! Давай руку, пошли! (Горынычу) Привет, Горыныч! Как жизнь молодая?!

    З.Г: 1 Кто это?

    2 Что это?

    3 Нянюшка!

    Хором Посторонние в помещении! (прячется в угол)

    Нянюшка: Бегу, мой маленький! Бегу, хороший мой! Кто моё дитятко обидел? (Горыныч показывает лапой на Ивана – Царевича и Золушку) Батюшки! Это что ж за гости незваные?!

    Иван Царевич: Разрешите представиться…

    Нянюшка: (перебивая) Не разрешаю! И близко не подходите! Вы от гриппа прививку сделали? А от бронхита? От скарлатины? От дифтерии? Почему без ватно – марлевой повязки? Зима! Эпидемия! Ходят тут, кашляют, топчут, антисанитарию разводят! (Горынычу) Иди ко мне, мой лапочка, не бойся, я тебя им в обиду не дам! (Горыныч подходит к нянюшке, кладёт головы ей на грудь, та его ласкает) Ишь, чего удумали, маленьких обижать!

    Золушка: (Делает шаг навстречу Нянюшке и Горынычу) Да мы и не думали никого обижать…

    Нянюшка: Не приближайся, лахудра! Чего пожаловали?!

    Иван Царевич: Дорогою дальнею шли мы к границе…

    Нянюшка: (перебивает, передразнивает) Ой, дорогою дальнею! Горынюшка, ты зачем всяких бродяг пускаешь?! Я ж специально, как за молочком тебе пошла, вход камушком прикрыла.

    З.Г: 1 Это не я!

    2 Это не мы!

    Хором Это всё они, бродяги, эти негодники!

    Иван Царевич: Да как вы смеете меня, сына царского, обзывать плохими словами, да ещё в присутствии зарубежной гостьи!

    Нянюшка: (меняя тон) Ой, Иванушка что ль, Царевич?! Прости, сразу не признала! Годы… годы… Память не та. А енто что за красавица? Василиса что ль?

    Золушка: Золушка я, а не Василиса!

    Нянюшка: Ну, извиняйте, не признала. Я ж тебя никогда раньше не видела! Да и стара я, с глазами плохо. Что ж вы ноги – то не обмели!? Натрясли тут снега, наделали сырости, вы вообще за каким делом к нам?

    Иван Царевич: Да так, погреться, да …

    Нянюшка: Ну,всё? Согрелись, надеюсь, ступайте, куда шли, а Горынюшке отдыхать пора, витаминки принять, температурку померить, молочко попить, не до вас нам, в общем!

    ФНГ: Песня Нянюшки на мотив Земфиры «Хочешь»

      Горынюшка, пей молочко, тёплое ещё, парное.

    И ложись скорей на бочок пледом я тебя накрою.

    Съешь вот эту витаминку,

    Вот горчичничек на спинку,

    Смерить бы температурку,

    И спокойно спать.

      Надень с начёсом носки, а не то простудишь лапки.

    Ой, как дует, хоть окна узки, принесите мне три шапки.

    В норме чтоб температурка,

    Выпей эту вот микстурку.

    Всем сидеть на месте тихо!

    Не мешайте спать!

    (Подтанцовка разбегается, Нянюшка остаётся при Горыныче, отгоняет мух, подтыкает одеяло и т.д., и т.п.)

    Золушка: Ну и ну! Одно название – Змей Горыныч.

    Иван Царевич: А ты боялась, я же говорил – никакой опасности.

    Нянюшка: Главная опасность наша – это вы, гости незваные. Пришли, напугали Горынюшку, скозняку наделали, вот простынет он, заболеет мой маленький, он же такой слабенький. (Горыныч пытается подняться Нянюшка его укладывает) Спи, спи, моё дитятко, они, бабайки этакие, тебя расстроили, ну ничего, сейчас нянюшка их прогонит!

    Золушка: А по-моему, главную опасность для Горынюшки представляете вы, нянюшка сверхзаботливая.

    Нянюшка: Ты чего это такое говоришь! Да я его нянчу с самого рождения, я люблю его как сына родного, я знаю все его трещинки и хронические заболевания. (Горыныч пытается подняться) Спи, спи, моя радость, ишь они, нехорошие, не дают тебе отдыхать. Спи, малыш мой!

    Золушка: А я считаю, что со здоровьем у него всё в порядке. И перестаньте с ним сюсюкаться и называть малышом! Наверное, он поэтому и не вырос!

    (Горыныч соскакивает с лавки, нянюшка набрасывает ему на плечи плед)

    Нянюшка: Куда ж ты, мой родненький, простудишься, дай я шарфик поправлю.

    З.Г.: 1. Ненадо, нянюшка.

    2,3 Мы сами!

    Иван Царевич: Молодец! И почаще так говори. (к Золушке) А я смотрю, твой урок пошёл ему на пользу.

    Нянюшка: Не слушай их, Горынюшка, они тебя плохому научат!

    Золушка: (срывает плед с Горыныча) И перестаньте его кутать, может, у него из-за этого и крылья не выросли. Послушай, Горынюшка, ты взрослый, сильный, красивый змей. Хватит пить микстуры, открывай окно, духотища тут у вас. Займись спортом. Вокруг такие горы – лыжи – это будет правильный выбор. И ещё, сколько тебе лет, Горыныч?

    З.Г.: 176

    Золушка: Если честно, в твоём возрасте тебе не нянюшка нужна, А друзья!

    Иван Царевич: (хлопает) Браво, Золушка, какая речь!

    Нянюшка: Да я за эту речь вас обоих отсюда поганой метлой выгоню!

    З.Г.: 1. Не смей, нянюшка

    2. Они совершенно правы

    3. Если бы не ты, у нас может, и судьба б совсем по-другому сложилась

    Нянюшка: Конечно, ты б ещё 150 лет назад упал с табуреточки и шею себе сломал, все 3.

    З.Г.: 1 . Да какая табуретка!

    2. Ты ж нам запрещала на такую высоту забираться!

    Нянюшка: Зато все шеи целые. И вырос ты без единого синячка и ушиба. Ни одной лишней слезинки не пролил.

    Золушка: И никакого жизненного опыта не приобрёл. Растили тебя, как мимозу в ботаническом саду. Пройдут века, станешь ты стареньким, оглянешься на прожитую жизнь – а вспомнить-то нечего! Ни семьи, ни детей, ни приключений! Одни капли от насморка, да носки с начёсом. Пойдём, Иван Царевич, не могу я здесь находиться, сердце моё разрывается от боли и жалости!

    Иван Царевич: Бывай, Горыныч, не кашляй. С наступающим! Желаю свершить хотя бы один настоящий мужской поступок.

    (собираются уходить)

    З.Г.: 1. Да что ж это!

    2. Да за кого они нас принимают!

    3. Да я!

    1. Да мы!

    Хором. Да мы ого-го!

    (На крик Горыныча выбегают медсёстры кто с грелкой, кто с градусником, кто с каплями, пытаются оказать Горынычу мед. помощь)

    2. Прекратите меня лечить!

    Нянюшка: Горынюшка, сокровище моё.

    З.Г.: 3 . Хватит со мной сюсюкаться!

    Хором: Мы взрослый здоровый змей!

        Мы умеем сами одевать носки

        И шнуровать ботинки

    Хором: Нам няньки не нужны!

    (Всеобщее «Ах!» Немая сцена, все смотрят на Нянюшку)

    Нянюшка: Горынюшка, родненький мой!

    З.Г.: 1. Не приближайся к нам!

    2. Нам тебя не надо!

    3. Нам нужны друзья, лыжи, дискотеки и…

    1. А тебя давно надо выгнать!

    Нянюшка: Горынюшка, как же так?

    З.Г.: 1. И не перечь нам, мы взрослые!

    2. Мы сами с усами!

    3. Уходи!

    Нянюшка: Береги себя, Горынюшка! (семенит за кулисы, плача)

    З.Г.: (медсёстрам) 1. И вы все уволены! Прочь! (медсёстры разбегаются)

    3. Мы вообще теперь фитнес инструктора наймём и лыжного тренера.

    Золушка: И персонального воспитателя. Может он тебя научит, как себя вести.

    З.Г.: 2. Согласны.

    1. Вот ты и будешь нашим личным воспитателем.

    Золушка: Кабы не так! Я у тебя не останусь!

    З.Г.: 1 . А если не останешься, то мы твоего приятеля – Царевича прямо сейчас съедим!

    Иван Царевич: Вот это поворот событий! Ну, ты даёшь! Вообще-то, говоря о мужском поступке, я имел в виду нечто иное.

    З.Г.: 1. А какой с нас спрос?

    2. Мы ж невоспитанные

    3. Необразованные

    Хором: избалованные!

    Иван Царевич: Золушка, милая! А ведь мы из-за тебя здесь. Это ж ты причитала, есть хочу, пить хочу, греться хочу, … Придётся тебе за свой поступок ответить.

    Золушка: Неужели ты, Иванушка, меня здесь оставишь?

    Иван Царевич: Неужели ты позволишь во имя своего спасения Горынычу меня съесть? Ну что? Я могу идти?..... Желаю удачи на непростом педагогическом поприще. (собирается уйти) Ах, чуть не забыл. Горыныч, есть у тебя перо и бумага?

    З.Г.: 1. У нас всё есть! (указывает)

    Иван Царевич: (быстро пишет) Вот тут подпиши, что помогли мы тебе изменить жизнь свою в лучшую сторону, за что ты нам премного благодарен.

    (Горыныч подписывает)

    Иван Царевич: Ну, счастливо оставаться. Золушка, милая! Что за печаль? Ты же жизнь мою спасла! Подвиг совершила! Ты герой! Тобой будут гордиться потомки, на твоём примере будут воспитывать подрастающее поколение…

    Золушка: (перебивает) Слушай, иди уже, а то на праздник опоздаешь.

    Иван Царевич: Счастливо оставаться!

    (Уходит)

    З.Г.: 1. Ну что, Золушка, начинай урок свой воспитания.

    2. Мы готовы!

    3. Хочется скорее наверстать упущенное.

    1. Вспомнить, так сказать, пробелы образования и воспитания.

    Золушка: Жё нё вё па! (я не хочу)

    З.Г.: Не понял!

    Золушка: Ещё бы! Это же по-французски.

    З.Г.: А ты научи меня французскому, что б я понимал что к чему.

    Золушка: Да ты и на родном-то языке простых истин не понимаешь, а ещё туда же – научи французскому.

    З.Г.: 1 . А ты попробуй, мы же способные

    2. мы талантливые

    3. мы будем стараться!

    Золушка: Ну хорошо, попробую, только чур, слушать всё внимательно

    ФНГ: Обучающая песня

    Золушка: Силой ты меня оставил,

    Это ж плохо, отпусти.:

    И скажу тебе с улыбкой

    «Ах, Горынюшка, мерси!»

    З.Г.: Слово странное такое,

    Что же значит, объясни

    Золушка: Ну, по-вашему –«спасибо»,

    А по-нашему – «мерси».

    З.Г.: Ага, вот оно значит, как по-французски «спасибо» – «мерси». Запомнил, давай дальше.

    Золушка: Совершают все ошибки,

    Но об этом не грусти.

    Осознал, что сделал плохо,

    Как поступишь, объясни.

    З.Г.: Попрошу скорей прощенья,

    Подарю земной поклон.

    Золушка: По-французски извинения

    Вот так звучат – «Пардон»!

    З.Г.: Понял, если хочешь попросить прощенья, нужно сказать «Пардон». Выучил. Продолжим урок.

    Золушка: Да, изысканным манерам

    Можно вас всю жизнь учить.

    Только нормы поведенья

    Очень трудно объяснить.

    З.Г.: Что за нормы? Если честно,

    Не могу я уяснить.

    Золушка: Ставь всегда себя на место

    То, как хочешь поступить.

    З.Г.: Как это?

    Золушка: Ну представь, что ты это я, а я это ты и я держу тебя в плену, силой заставляю тебя меня учить, домой тебя не отпускаю

    З.Г.: Да я на твоём месте, тебя как схватил своими когтями да зубами-то рванул.

    Золушка: Вот видишь! А у меня нет ни зубов, ни когтей. Я тебе отпор дать не смогла. Поэтому, на правах слабого, я и вынуждена покориться твоей воле.

    З.Г.: …То есть мы повели себя как настоящее чудовище?

    Золушка: Даже хуже, но что с вас взять? Вы же невоспитанные, необразованные.

    З.Г.: 1 .Нет

    2. Мы уже исправились и перевоспитались

    3. Мы тебя отпускаем!

    Золушка: Одну, по зимнему лесу, да я и дороги-то в вашей местности не знаю! Тоже мне, джентльмен.

    З.Г.: А мы тебя проводим, тебе куда надо?

    Золушка: К границе старого и нового года.

    З.Г.: Так это ж рукой подать.

    (Входит Б.Я., тянет за руку нянюшку)

    З.Г.: Нянюшка!

    Б.Я: Проходи, садись, милая, в лесу её нашла полумёртвую, замёрзшую. Это что ж ты, негодник, удумал! Прогнать человека, который служил верой и правдой всю свою жизнь! Ребята, вы знаете, как у Горыныча няня появилась? Его папаша, Горыныч-Грозный потребовал в жертву от города самую красивую девушку. Да не съел сразу, в пещеру эту принёс. Горынюшка тогда ещё из яйца не вылупился. А тут со свода камушек пудовый отвалился да прямо на яйцо, девушка заметила и бросилась ловить камень. В общем, если б не она – яйцо бы всмятку. А так появился Горынюшка на свет из треснутого яйца. Вот и не стал её отец-Горыныч есть, оставил при змеёныше нянькой. Да у неё собственной жизни не было! Только эта пещера, да ты, змеище, пригретый на её груди. Выгнавший старого человека на верную погибель без пенсии и выходного пособия. Надрать бы тебе уши, жаль, не выросли они у тебя.

    З.Г.: 1. Варвара Егоровна, мы уже давно осознали свою ошибку.

    2. Спасибо, Золушка, вразумила нас.

    3. Нянюшка! Прости нас, если сможешь

    Хором: Мы теперь всю оставшуюся жизнь тебя на руках носить будем.

    Нянюшка: Что ты, Горынюшка, надсадишься!

    Б.Я.: Чем давать геройские обещания, лучше сделай-ка реальное доброе дело. Проводи-ка свою нянюшку и Золушку к границе старого и нового года. Они, за доброту свою, заслужили светлого будущего. Глядишь – и тебе зачтёться.

    Золушка: А как же вы, Варвара Егоровна?

    Б.Я.: А у меня справки нет, нос не дорос и лицом не вышла. Так что с наступающим.

    Все: Прощай Егоровна! Может увидимся!

    (Герои уходят за кулисы, Б.Я. остаётся на авансцене)

    Б.Я.: Ну вот. Скоро огоньки на ёлке зажгутся. Откроется путь в новый год и все хорошие отправятся в светлое будущее. А я так и не смогла самоперевоспитаться, слово не сдержала, хороших дел не наделала ни одной кучи.

    (Напевая из-за кулис появляется Иван Царевич)

    Иван Царевич: О, Варвара Егоровна, какая встреча!

    Б.Я.: Вторая, за эти сутки.

    Иван Царевич: В смысле?

    Б.Я: Ну ты спросил, какая встреча, я отвечаю – вторая. Мы ж с тобой давече уже виделись на лесной поляне, только ты тогда не один - с друзьями был.

    Иван Царевич: Ох, Варвара Егоровна, любите вы разговор запутать, ну что? Как дела со справками? Где три кучи добрых дел?

    Б.Я.: А у тебя? Ты первый покажи свои справки.

    Иван Царевич: Да, пожалуйста, раз, два, три и это не считая естественного права на светлое будущее. Ваша очередь.

    Б.Я.: (начинает суетливо рыться в ступе) так, где тут они у меня прибранные, я ж их подальше спрятала, а то мало ли, много тут … охотников до справок.

    Иван Царевич: Всё с вами ясно, Варвара Егоровна. Видимо, не судьба тёмному прошлому встретиться с светлым будущим … Ой, что это там за спиной? Кажется справочка выпала … Ха-Ха-Ха … Счастливо оставаться!

    (Уходит)

    Б.Я.: Эх, обидно-то как. И где только этот франт справки-то добыл? Люди! Человеки! Никогда я к вам за помощью не обращалась. Не оставьте в беде Варвару Егоровну. Помогите! Позвольте для вас дело доброе сделать! Вот тебе чем помочь? (Идёт в зал, импровизация) Значит, стало быть, не судьба мне завтрашний день увидеть своими глазами. Ну что ж, пойду незаметно к границе, хоть издали ёлочкой да главным волшебником со Снегурочкой полюбуюсь.

    ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ

    СЦЕНА – ГРАНИЦА СТАРОГО И НОВОГО ГОДА

    ФНГ: Торжественная Новогодняя музыка

    (У ёлки стоит Д.М., подбегает Снегурочка)

    Снегурочка: Идут! Идут, Дедушка!

    Д.М.: Вижу, внученька, вижу милая!

    (Из разных сторон и радиорубки выходят тройками герои: Горыныч, Няня, Золушка; Емеля, Щука и Марина Прелестная; Кащей, Пелагея и Елена Прекрасная)

    ВСЕ: Дед Мороз! Снегурочка! Здравствуйте! Как мы рады нашей встрече! Как долго мы её ждали!

    Д.М.: И мы целый год мечтали с внученькой вас увидеть.

    Снегурочка: Ну, что, дедушка, заветный миг настаёт! Пора зажечь огоньки на главной ёлочке.

    Д.М.: Права ты, внученька….

    (Из радиорубки появляется Иван Царевич)

    Иван Царевич: Стойте! Подождите! А как же я! Ух, чуть не опоздал! У меня справки! Меня в светлое будущее положено пустить первым. Я очень старался!

    Д.М.: Постой, Царевич, что за справки?

    Иван Царевич: Как это что? Дела добрые делать старался и справки тому свидетельство. Сами ж сказали, берём только хороших, а плохие пусть остаются в уходящем году.

    Д.М.: Что прямо так и сказал? Не может быть.

    Иван Царевич: Да как же, да вот ведь! (кидает мячом в телевизор)

    Экран зажигается, перемотка назад, видео обращения с места:

    «… Давайте же возьмём в светлое будущее всё хорошее, а всё плохое пусть останется в прошлом …»

    Экран гаснет, все смеются над Иваном Царевичем

    Иван Царевич: Так ведь Варвара Егоровна сказала…

    Д.М.: То, что Егоровна ослышалась – так это в её возрасте простительно! А вот ты с этими справками настоящий цирк устроил. В погоне за ними всех друзей растерял. Да и образ твой положительный в глазах наших померк.

    Иван Царевич: Так ты всё знаешь? Дед Мороз?

    Д.М.: Всё знаю, всё вижу. И как вы себя ведёте, и что думаете, и что чувствуете.

    Снегурочка: Ой, дедушка, чувствую я, что ты за разговорами забыл о главном волшебстве, ради которого все здесь собрались. Зажигай скорее ёлочку, открой дорогу в новый 2012 год.

    Д.М.: Сию минуту, внученька. А ну, друзья, посторонитесь! (герои расходятся в кулисы)

    ФНГ: вступление на огоньки

    Д.М.: Пусть возле ёлочки будет просторнее

    Пусть огонёчки порадуют глаз

    Да пробегутся, сверкая проворнее,

    Чтоб Новый год наступил в сей же час!

    (стучит посохом, скрывается за кулисами)

    ФНГ: Огонёчки

    Танец огоньков

    (в конце танца)

    Д.М.: Добро пожаловать в Новый год!

    Все: Ура! Новый год! Новые планы! Новые мечты! Новые надежды!

    Елена Прекрасная: Сказка? И ты с нами в светлое будущее.

    Емеля: Точно, как же мы о ней забыли?

    Золушка: Так неужели мы её одну оставим.

    Елена Прекрасная: Нет. Так нельзя, Царевич, ты её последний видел, сбегай, поищи Варвару Егоровну.

    Б.Я.: (выходит из укрытия) А чаго меня искать, чай не клад заветный. Тут я, хотела хоть издали полюбоваться огнями праздника волшебного.

    Д.М.: Ну здравствуй, Варвара Егоровна, милости просим в Новый год.

    Б.Я.: Меня?! Так я же это…

    Снегурочка: Отрицательная она, дедушка.

    Б. Я.: Мне в будущее неперевоспитанной нельзя.

    Д. М.: Да кто ж тебе такую чепуху сказал? Без таких как ты сказок не бывает. Правда, ребята?! Что за сказка без Бабы Яги или Змея Горыныча, без Кащея Бессмертного и прочей нечести. А без сказок какое же будущее?

    ФНГ: Финальная песня

    Вы помните миг, когда вносят пушистую ёлку?

    Когда достают из коробки цветные шары?

    Узор на окне ослепительно белый и тонкий,

    Огни и часы, на которых всегда без пяти?

    1 куплет.

    Стучатся к нам сказки,

    А мы их не слышим.

    Является чудо – мы не замечаем

    Волшебное часто считаем обычным

    Какими слепыми порой мы бываем

    Припев:

    2 куплет.

    Поманит нас сказка в волшебные дали,

    Что скрыты в просторах беспечного детства,

    А мы повзрослев навсегда забываем,

    Что быль вместе с сказкой живут по соседству

    Припев:

    И лишь в Новый год мы по прежнему верим

    Что сказочный мир открывает нам двери

    Что есть Дед Мороз, мы, конечно же, знаем

    И встретить его настоящего снова мечтаем

    И снег новогодний вернёт нам надежду,

    Мы в лучшее верим, мечтаем, как прежде.

    Нас сказка закружит лихим хороводом,

    Скорей улыбнитесь друг – другу, друзья, с Новым Годом!

    ЗАНАВЕС ЗАКРЫВАЕТСЯ

    Д.М. И СНЕГУРОЧКА ПРИГЛАШАЮТ РЕБЯТ В ХОРОВОД К КРАСАВИЦЕ ЁЛКЕ

    Сценарий Новогоднего театрализованного представления (Хоровод) «Хоровод на Новый год».

    Автор: Сергеева Елена Юрьевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ГДДТ г.Шахты, Ростовской области

    Эта работа была апробирована на новогодних праздниках – 2016, для детей Городского дома детского творчества г. Шахты. Сценарий написан для разновозрастного зрителя, так как многие ребята приходят на представление со своими младшими братьями и сёстрами. Он включает в себя интересные игры на внимание, игры-танцы, игры-песни. Персонажи представления традиционные и новые любимые анимационные герои.

    Главная задача представления: создание праздничного настроения у детей и родителей. Мероприятие развивает: эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность, память и воображение.

    Сценарий может быть полезен учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам, воспитателям старших и подготовительных групп, вообщем всем, кто дарит детям (и не только) праздник.

    Перед началом мероприятия звучат детские песни новогодней тематики, выходят массовики в фойе. Звучит отбивка для массовиков.
    1 массовик - Новый год стучится в двери. А ты веришь?
    2 массовик - Да, я верю!
    1 массовик - Пусть же этот Новый год
    Всем подарки принесёт:
    2 массовик - Много шуток, много смеха,
    И большой мешок успеха,
    1 массовик - А здоровья через край,
    впрямь, бери и отбавляй!
    2 массовик - А ещё, побольше счастья
    1 массовик - И поменьше всем ненастья
    2 массовик - Пусть же этот Новый год
    Вместе - Поскорее к нам придёт!
    Массовики заводят детей в зал и организуют хоровод.
    1 массовик – Ну, что вы готовы к празднику?
    2 массовик – Тогда мы..
    Вместе массовики – Начинаем!
    Звучит музыкальное сопровождение на выход Снежинки

    Снежинка –
    Привет, народ! Привет, друзья!
    Ответ ваш плохо слышу я
    Наверно, мало ели?!
    А ну, дружней, смелее!
    Девчонки крикнули – Привет!
    Мальчишки крикнули в ответ! (Привет)
    Теперь мне всё понятно
    Как здесь у вас занятно.
    Прислал меня к вам Дед Мороз
    Проверить всё ль у вас всерьёз?
    Готовы ль вы его принять
    На лучшую оценку… пять!
    Тогда покажите, как вы собирались на праздник, а поможет нам в этом танец. Будьте внимательны и слушайте мои команды!
    Звучит игра-танец «Стирка», (автор неизвестен)
    Снежинка - Вот молодцы, сразу видно, что вы готовились к празднику. На праздник обычно всегда приходят гости. Правильно я говорю? Тогда и к нам сейчас придут гости, только надо сказать волшебные слова. Запомните: 1,2,3 – гостя ждём мы, к нам приди! А теперь вместе….
    Звучит песня из мультфильма «Пчёлка Майя»
    Майя - Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему…Привет!
    - С улыбкой солнце дарит свет, нам, посылая свой…
    Зрители. (Привет!)
    - При встрече через много лет, вы крикните друзьям…
    - И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…
    - И вы запомните совет: дарите всем друзьям…
    - Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы…
    (Игра на активизацию зрителя. Автор неизвестен)
    Привет ребята, я так к вам спешила, что забыла зачем. Помню, что праздник отмечать, а какой не помню, а вы помните?
    Снежинка – Ребята, а ну-ка дружно скажем Майе какой праздник? (Новый год)
    Майя – Ах, спасибо ребята, вы такие дружные как мои пчёлки, с которыми я живу. Я очень люблю петь, танцевать и играть, а вы любите? Предлагаю поиграть в мою любимую игру «У оленя дом большой»! Внимательно слушайте и повторяйте за нами движения.
    Игра-песня «У Оленя дом большой» (автор неизвестен)
    Майя – Ну, что вам понравилась моя игра? Я очень рада, потому, что Дедушка Мороз наказал играть в самые интересные игры и танцевать самые интересные танцы.
    Снежинка – Молодец Майя, игру ты нам показала, а вот с танцем, что будем делать?
    Майя – А мы ничего с танцем делать не будем, танец для того и танец, что бы его танцевать, правильно ребята. Я вам предлагаю станцевать мой любимый танец. Итак, приготовились, будьте внимательны и повторяйте движения за нами.
    Звучит танец МАЙКИ из мультфильма «Пчёлка Майя»
    Снежинка – Спасибо тебе Майя, становись с ребятами в хоровод, будем встречать нового гостя! А мы с вами ребята, какие слова должны произнести, напоминаю 1,2,3 – гостя ждём мы, к нам приди!»
    Звучит музыкальное сопровождение компьютерного Вируса
    Снежинка - Ой, какая-то музыка странная, даже и на музыку не похожа…… Интересно, что это за гость?
    Вирус -
    Ходят слухи, что у вас
    Из опилок варят квас,
    Из соломы ситец ткут,
    Из гороха хлеб пекут. Это так?
    Снежинка – Нет, не так, это ерунда, правда, ребята?
    Вирус -
    А вчера я прочитал,
    Как учитель сам сказал,
    Что вместо щук и окуней
    В речке стал жить бармалей.
    Он там роет и гребёт,
    По ночам громко орёт.
    Мимо речки бабка шла,
    Шкуру мамонта нашла.
    Говорят, на той неделе
    Его утром кошки съели.
    Бармалей их отловил
    И в пиратов превратил.
    Снежинка – Что за ерунду вы несёте?
    А Маруська мне сказала,
    Что сама на днях видала,
    Как зелёный крокодил
    В хозтовары заходил.
    Он искал утюг, горшок,
    Клей стиральный, порошок,
    Мыло, соду, дуст для блох…
    Не нашёл, и тут же сдох.
    (Автор неизвестен)
    Снежинка – Ну, всё хватит ерунду говорить. Вы кто такой?
    Вирус – Я тот, кого боятся.
    Снежинка – А чего тебя боятся, что ты можешь нам сделать?
    Вирус – Я вирус - я заразен, вот возьму и заражу вас ……
    Снежинка – А мы не компьютеры, нам тебя бояться незачем, правда, ребята!
    Вирус – Так, что вы меня не боитесь? Ни капельки? Ни столечко? Ах, так, тогда я заражу вашу ёлку, и она никогда не загорится, а это значит, что нового года не будет!
    Снежинка - Ну, всё как ты надоел, уходи и не возвращайся, нам, такие как ты не нужны! Правда, ребята.
    Вирус – Ну,……. ну, вы ещё пожалеете! (Уходит)
    Снежинка – Тоже мне, напугал. Ребята, я предлагаю показать, как вы наряжали ёлочку. Все готовы? Тогда внимательно повторяем за нами движения.
    Звучит песня игра «Шарики»
    Снежинка – Вот молодцы, ну, вот Ёлочку мы нарядили, а теперь проверим, как она горит огоньками! А то Дедушка придёт, всё должно быть в порядке. Дружно скажем: «1,2,3 Ёлочка гори!» Ой, что-то не горит? Что случилось, вы не знаете ребята? Так это значит, Вирус всё - таки заразил нашу Ёлочку. Что же делать? Как нам быть? Скоро Дедушка со Снегурочкой придут, а у нас с Ёлочкой проблемы! Ребята, вы не знаете, кто нам сможет починить Ёлочку? Правильно, фиксики!
    Звучит песня «А кто такие Фиксики?» из мультфильма «Фиксики»
    Симка – Привет, ребята!
    Нолик - Тыдыщь, всем!
    Снежинка – Спасибо, Симка и Нолик, что вы откликнулись на нашу беду.
    Симка – А что у вас случилось?
    Нолик – Что не работает?
    Снежинка – Пришёл Вирус и заразил нам Ёлочку. Теперь она не горит!
    Симка – Да, и это как раз на праздник!
    Снежинка – Вот именно!
    Нолик – Боюсь Симка, что мы с тобой одни не справимся, у Ёлочки очень сложная микросхема!
    Симка – Ничего, нам ребята помогут, правда, ребята?
    Снежинка – А что для этого нам нужно сделать?
    Симка – Нам нужно обязательно станцевать наш танец, но главное быть внимательными, и когда нужно громко кричать Тыдыщь!
    Нолик – Всё понятно? Тогда Начинаем!!
    Звучит песня «1,2,3 –тыдыщь!» из мультфильма «Фиксики». Куплет – дети идут по кругу, на припев повторяют движения за героями.

    Нолик – Ну, вот, всё готово, ведь вместе мы - сила!
    Снежинка – Спасибо вам Симка и Нолик, оставайтесь вместе с нами, скоро Дедушка Мороз и Снегурочка придут.
    Симка – Конечно останемся
    Нолик – И будем с вами веселиться!
    Снежинка – Что ж ребята, наступает волнительный момент. Нужно громко, нужно дружно позвать Дедушку Мороза и Снегурочку. Итак, вместе, дружно крикнем Дедушка Мороз, Снегурочка…. Три, четыре…….

    Звучит музыкальное сопровождение на выход Дедушки Мороза и Снегурочки

    Дед Мороз – Иду, иду, мои хорошие, иду, иду мои пригожие
    Очень ребята сюда я спешил
    Чуть в тёмном лесу не заблудился,
    Чуть по дороге в овраг не свалился,
    Но, кажется, вовремя в гости явился!
    С Новым годом! С Новым годом
    Поздравляю всех гостей!
    И больших и малышей!
    Снегурочка – Здравствуй, девочки! Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте все!
    Как я рада видеть вас
    А уж ёлка на заказ, так красива, хороша,
    Что поёт моя душа.
    Только вот огоньки на ёлочке не горят, Дедушка?
    Снежинка – Д.М. тут у нас такое было…!
    Дед Мороз – Что здесь было?
    Снежинка – Вирус заразил нашу Ёлочку и она не смогла бы нас порадовать своими огоньками.
    Дед Мороз – Ох-ох, опять этому вирусу спокойно не живётся!
    Снегурочка - Ведь обещал же не пакостить, и тут такое дело…..
    Снежинка – Не переживайте мы с ребятами позвали Фиксиков, и они помогли нам.
    Снегурочка – Ну и молодцы эти ребята! Летом у нас с дедушкой холодильник поломался, а нам без холода никуда, так они сразу нам починили…
    Дед Мороз – Да, да, а ещё у меня почта электронная сломалась, по которой приходят письма детей, так тоже починили!
    Снегурочка – Симка, Нолик от всех нас выносим вам огромную благодарность!
    Симка – Спасибо, но нам ребята тоже помогали.
    Нолик – Тяжёлая была поломка, а ребята нам помогли!
    Дед Мороз – Молодцы ребята! А Вирус своё ещё получит. Накажу!
    Снегурочка – Очень ваша Ёлочка красива, пора огоньки зажигать, вы готовы? Тогда повторяйте все за мной:
    Наша ёлочка проснись
    Огоньками загорись.
    А теперь вместе 3,4.
    Звучит музыкальное сопровождение на «Зажжение ёлки

    Снегурочка -Нынче, в день этот зимний и ясный.
    Невозможно на месте сидеть.
    И о ёлочке нашей прекрасной
    Так и хочется песенку спеть.
    Дед Мороз – Споём самую главную песню нового года «В лесу родилась ёлочка» все знаете?
    Снежинка - Тогда возьмёмся за руки поём.

    Звучит песня «В лесу родилась Ёлочка»

    Дед Мороз - Молодцы ребята,
    Хоть я старый, хоть я сед
    Но я страшный непосед.
    Не могу сидеть на месте
    Будем мы играть все вместе!
    Снегурочка – Ребята, сейчас будет любимая игра Дедушки «Заморожу, застужу» Внимательно слушайте песню. Маэстро музыку!

    Звучит танец – игра «Заморожу»

    Снежинка – Ну, что Дедушка никого не заморозил?
    Дед – Да, нет Снежинка, такие ребята шустрые!
    Снегурочка – Это ещё не всё, вот мы сейчас будем играть в другую игру. Ребята, смотрите внимательно и повторяйте движения за нами. Игра называется «Я от тебя убегу»

    Звучит танец-игра «Я от тебя убегу»

    Снегурочка - Вот так молодцы! Крикнем вместе, крикнем дружно: «Мы молодцы!»
    Снежинка – А я знаю игру «Какие бывают ёлочки». Ребята, поиграем?! Тогда запоминайте. Если я скажу Высокие, нужно подпрыгнуть, низкие – присесть, узкие – подойти ближе к ёлочке, широкие – отойти от ёлочки на своё место. Запомнили, начинаем!
    Игра на внимание «Ёлочки», без музыкального сопровождения.

    Дед Мороз – А я предлагаю прокатиться на паровозике.
    Снежинка – Да с огромным удовольствуем, правда, ребята? Поворачиваемся и становимся друг за другом, как будто вагончики. Внимательно смотрите на нас, слушайте команды и повторяйте!

    Звучит игра - танец «Чух - чух паровозик» (Автор неизвестен)

    Симка – Эта игра не сложная, вот мы с Ноликом знаем такую игру, навряд -ли ребята с ней справятся.
    Нолик – Да, задание посложней!
    Дед Мороз – А вы попробуйте, мне очень интересно…
    Снегурочка – И мне интересно..
    Снежинка – Ну, что, ребята, попробуем?
    Симка – Тогда смотрите, запоминайте и повторяйте
    (Объясняет, как танцевать Соко-бачи)
    Дед – Да, не просто….
    Снегурочка – Но мы справимся, правда, ребята!
    Снежинка – Итак, начинаем, слушайте мои команды!

    Дед Мороз – Ух, вот это танец, правда, не простой.
    Снегурочка – Зато, очень интересный, правда, ребята? Спасибо Фиксики!
    Дед Мороз – Ой, Снегурочка, стрелочки нам показывают, что нам пора.
    Снегурочка – Ах, как жаль, с такими хорошими ребятами прощаться, но нас ждут другие дети.
    Дед Мороз - Закончился наш праздник,
    Уйдём мы снова в лес.
    Снегурочка - Каких ребят прекрасных
    Мы повстречали здесь!
    Снежинка - Надеемся, что встреча
    Понравилась и вам, ребята!
    Дед Мороз – С Новым годом, ребята!
    Снегурочка – С Новым счастьем!
    Снежинка – Дедушка Мороз, ты забыл самое главное….
    Дед Мороз – Ой, совсем запамятовал, за то, что вы такие молодцы, пели, танцевали от души, мы дарим вам сказку, присаживайтесь на свои места.

    Звучит музыкальное сопровождение на уход героев хоровода.

    Методическая разработка

    по подготовке новогоднего театрализованного представления для детей

    педагог-организатор, режиссер

    Санкт-Петербург

    Введение

    Термин «праздник» и его эквиваленты в разных языках принадлежат к словарному фонду повседневной речи и выступают подчас как термины «служебного» характера. Однако любое праздничное событие переживается людьми особым эмоциональным образом, диктует им иной, нежели в будничное время, способ поведения и деятельности, предполагая непосредственное участие в праздновании. Детям праздники открывают простор для творчества, рождают в душе ребенка светлые чувства, благородные порывы, воспитывают умение жить в коллективе, духовно обогащают ум и сердце. Здесь крайне актуален вопрос о восприятии праздника не только как формы досуга, но и как культурно-образовательного явления, способствующего развитию личности, поэтому в детские праздники входят воспитательные моменты и познавательные задания: конкурсы и загадки, которые способствуют развитию воображения, логического мышления или внимания. Особая педагогическая ценность детских праздников заключается в том, что они могут помочь юному человеку реализовать лучшее, что в нем есть, поскольку для него личностно значим сам процесс празднования, вызывающий положительно окрашенные эмоциональные переживания и создающий уникальную систему творческого взаимодействия детей и взрослых . Задача педагога - сделать этот самый процесс празднования интересным и познавательным, наполнив его художественным содержанием, которое воплощается в музыке, в песне, стихах.

    Одной из составляющих любого торжества или гуляния является театрализованное зрелище. Педагог-организатор сегодня должен уметь не просто организовать мероприятие, но и быть его режиссером, владеющим основами сценарного мастерства и театрализации.

    Театрализация - организация в рамках праздника материала (документального и художественного) и аудитории (вербальная, физическая и художественная активизация) по законам драматургии на основе конкретной событийности, рождающей психологическую потребность коллективной общности в реализации праздничной ситуации . Театрализовать материал - значит выразить его содержание средствами театра, а не пересказать его.

    Новый год - календарно-обрядовый праздник, влияет на формирование у детей отношения к празднику как к чудесному, радостному событию; развитие эмоциональности детей. В разработке новогоднего представления, необходимо найти те приемы, которые помогут юному зрителю понимать информацию, при этом не разрушая атмосферности, настроения, ощущения соучастия и погружённости в мир героев. Это творческий способ приведения сценария к художественной образной форме представления, через систему изобразительных, выразительных и иносказательных средств. Здесь важнейшим инструментом выступает образность, позволяющая показать в действии то или иное событие, выстроить внутреннюю сценарную логику и отобрать средства художественной выразительности. Ведущими выразительными средствами, создающими особый язык театрализации, выступают символ, аллегория и метафора.

    Создавая массовое представление, педагог должен стремиться стимулировать воображение юных зрителей укрупненными сценическими символами, наиболее полно отражающими суть театрализации. Символ в переводе с греческого языка означает знак. К нему относятся: признак, метка, клеймо, печать, пароль, цифра, черточка, сигнал, девиз, лозунг, эмблема, вензель, герб, шифр, марка, этикетка, оттиск, рубец, ярлык, опечаток, шрам и тому подобное. Одноименный корень имеет греческий глагол, означающий: «сравниваю», «обдумываю», «заключаю», «уславливаюсь». Этимология этих греческих слов указывает на совпадение двух планов действительности.

    Аллегория (греч. «иносказание») - это приём или тип образности, основой которого служит иносказание - запечатление умозрительной идеи в конкретном жизненном образе. Связь между образом и значением устанавливается в аллегории по аналогии (например, лев как олицетворение силы и т.д.). Многие аллегорические образы пришли к нам в речь из греческой или римской мифологии: Марс - аллегория войны, Фемида - аллегория правосудия; змея, обвивающая чашу, служит символом медицины. Особенное внимание на аллегорические образы стоит обратить именно при подготовке сценария новогоднего театрализованного представления, т.к. наиболее активно этот приём используется в баснях и сказках: хитрость показывается в образе лисы, жадность - в обличии волка, коварство - в виде змеи, глупость - в виде осла и т.п. В народных сказках, пословицах и поговорках заложены, с одной стороны, нравственные заповеди, с другой - разнообразные советы, наставления, т.е. правила поведения в будни и праздники. В сознании слушателей все притчевые образы, знакомые с самого детства - это аллегории - олицетворения, они настолько прочно закрепились в нашем сознании, что воспринимаются как живые.

    Метафора - очень важное средство эмоционального воздействия. В основе построения метафоры лежит принцип сравнения предмета с каким-либо другим предметом на основании общего для них признака. Различаются три типа метафор:

    1. Метафоры сравнения, в которых объект прямо сопоставляется с другим объектом («колоннада рощи»);

    2. Метафоры загадки, в которых объект замещен другим объект («били копыта по мерзлым клавишам» - вместо «по булыжникам»);

    3. Метафоры, в которых объекту приписываются свойства других предметов («ядовитый взгляд», «жизнь сгорела»).

    В разговорном языке мы почти не замечаем использования метафор, они стали привычными в общении («жизнь прошла мимо», «время летит»). В художественном творчестве метафора активна. Она содействует творческому воображению и используется именно как средство построения сценических образов. Всякая метафора рассчитана на небуквальное восприятие и требует от зрителя умения понять и почувствовать создаваемый ею образно-эмоциональный эффект.

    Использование символа, метафоры, аллегории и т.д. в театрализации, это насущная необходимость, рождающаяся в процессе решения новых задач, но в то же время - это всего лишь прием, а всякий прием хорош, когда он не замечается. Зритель должен воспринимать не прием, не форму, а через прием и форму - понимать содержание и, воспринимая его, не должен замечать тех средств, которые это содержание доносят до его сознания. Нужно помнить, что все средства иносказания должны быть неразрывно связаны с жизненным опытом его реальной аудитории, обуславливаться этим опытом. Поэтому, работая над сценарием новогоднего театрализованного представления для детей, не следует увлекаться слишком сложными смысловыми красками.

    Главная задача сценариста при работе над новогодним театрализованным представлением является определение сценарно-смыслового стержня и композиционная выстроенность всей программы. При этом важно помнить главный закон художественной целесообразности, которая требует оправданности появления героя, игры, номера .

    В театрализации как в особом виде искусства на первый план выступает важнейший компонент массового представления - зритель, коллективный герой. Он жаждет такого массового действия, которое заставило бы его, ассоциативно быть участником представления, включаться в него. Вовлеченные в праздник дети, проявляют выдумку; находят в новом старое, в старом новое; хорошо выполняют чужой замысел, но и умеют обновить идею.

    Активизация зрителей является специфической особенностью сценариев театрализованных представлений и праздников. И речь идет не только о детях. В каждом человеке до самой его старости сидит ребёнок, каждый человек, осознанно или нет, жаждет вернуться в детство и поэтому любит играть. Задача театрализованного представления разбудить в человеке его детскую фантазию, наивность, непосредственность, создать условия для возрождения во взрослом человеке его игрового начала. Игра воспитывает творческое отношение к действительности. В центре игры заранее запланированное событие, сутью которого является борьба, т. е. конфликт . Воспитание «творческого отношения к действительности» особенно важно в работе с детьми. Вот почему все детские праздники обязательно должны нести в себе игровое начало, должны быть решены на участии зрителя в действии. Задача сценариста и режиссера новогоднего представления - превратить зрителей в участников действа, причём сделать это тонко и искусно. Создать такие условия, в которых юный зритель сам с удовольствием включится в действие.

    Есть два известных приема работы со зрителями - прием «заманивание» и прием «провокация». Заманивание зрителя в действо начинается ещё с пригласительного билета, с оформления подхода к месту действия. Создание атмосферы помогает снять барьер между сценой и залом. Это помогает зрителю отрешиться от привычной психологии «человека со стороны», ощутить личную сопричастность. Примером провокации являются всевозможные задания, предлагаемые зрителям. Участники праздника - взрослые и дети, выполняя несложные творческие задания, исполняя элементы ритуально-игровых праздничных действий совместно удовлетворяют потребности в общении, субординационных отношениях. Такие отношения на празднике реализуют функцию удовлетворения потребности участников в коллективных взаимоотношениях, «разумно снисходительны», т.к. никто никого не осуждает за неточность выполнения заданий или за недостаток необходимых сил, здесь не ставятся оценки, а создается поле взаимопомощи, взаимоподдержки.

    Активизация подогревает интерес зрителей к действию, но сама активизация должна быть четко продумана и в случае, когда зрителям становится скучно в моменте активизации, нужно быстро сворачивать затянувшееся или неудачное действие. Увлечение импровизацией также может «размыть» представление, разрушить его целостность. Чем импровизированнее, случайнее внешнее проявление действия, тем профессиональнее, продуманнее должна быть подготовка к его обслуживанию .

    Изучая опыт работы по организации праздников, можно выделить следующие этапы работы над представлением :

    I этап - предварительное планирование. Еще в конце учебного года в учреждениях дополнительного образования формируется и утверждается план мероприятий на будущий год. Формируя план, необходимо заранее определить тематику каждого мероприятия, в том числе и новогоднего представления.

    II этап - работа над сценарием. Любой сценарий начинается с замысла. Процесс возникновения замысла разнообразен и у каждого свой. Несмотря на субъективность этого процесса, есть общие черты и закономерности. Начинать работу над сценарием следует с подбора художественного, литературного и документального материала. Возможно, зародыш замысла образуется уже при первом прочтении сказки или в процессе изучения исторических фактов о празднике. Возникает эмоциональное предощущение первичного замысла. Затем следует этап вынашивания. Во время созревания замысла можно начинать думать о том, каким образом все проанализированное преобразовать в первоначальную сценическую форму. После, так скажем, готовности замысла, постановщик намечает остальные компоненты композиционного построения праздника и организационно-технические моменты процесса постановки. Вся эта работа, эти поиски фиксируются в режиссерском проекте будущего представления. Образ-замысел включает в себя видение будущего мероприятия. Именно замысел определяет содержание (тему, идею), форму, композицию, темпо-ритм, сценическую атмосферу, оформление пространства и т.д. Рожденный идейный замысел находит свое воплощение в художественно-образном решении всего представления, отражающий основную мысль, которую автор хочет передать, донести посредством праздника до зрителя. В свою очередь из художественно-образного решения формируется сценарный ход мероприятия, и, наконец, его сценическое воплощение проявляется в форме режиссерско-постановочного приема. Ни один из этих элементов невозможен без предыдущего. Только их последовательное, логическое взаиморасположение и создает то, что в итоге называется образом праздника. Подобрав нужный материал, который отвечает критериям замысла и «работает» на него, методом монтажа сценарист создает литературное произведение - сценарий. Таким образом, педагог предъявляет проект собственного решения будущего представления, будущего мероприятия.

    III этап - процесс репетиций и постановка в целом. В этой работе постановщик должен найти конкретное сценическое выражение каждому событию, эпизоду, настроить всю композицию представления в соответствии с замыслом и решением, подробно раскрыть характеристики героев и все это необходимо донести до коллектива, актеров в доступной и понятной конкретной форме.

    III этап - предварительное знакомство детей с праздником. Когда сценарий готов, детям рассказывается о предстоящем празднике, объясняется что это за праздник и чему он посвящен. На данном этапе дети должны понять свои задачи, осознать свою роль в процессе подготовки и проведения праздника, чтобы в ходе разучивания стихов, постановки танцев, подготовки зала они видели, понимали, для чего они это делают.

    IV этап - проведение праздника.

    VI этап - подведение итогов. Детская память долго хранит светлые, радостные, яркие впечатления, которыми богат праздник. И задача взрослых на этом этапе состоит в том, чтобы «привязать» к этим воспоминаниям те умения, навыки и знания, которые дети получили на празднике и в процессе его подготовки. Для этого проводятся беседы, в которых дети вспоминают, что им понравилось, при помощи взрослых выделяется наиболее важное и главное в празднике, поясняются непонятные моменты.

    VII этап - последействие праздника. На этом этапе закрепляются наиболее содержательные и красочные впечатления, связанные с тематикой праздника, они запечатлеваются в рисунках, фотографиях, видеозаписях и т.д. В отношении команды подготовителей представления и педагога-организатора в частности - это этап анализа и выявления слабых и сильных сторон сценария, для совершенствования своих будущих работ.

    Удачное проведение праздника для детей определяет, прежде всего, хорошо продуманный сценарий. Он должен быть в меру насыщен зрелищами и выступлениями, а главное - быть интересен в своем действии.

    В данной мелодической разработке представлен пример сценария новогоднего праздника, театрализованного представления «Елка зажигает огни».

    Цель проведения представления:

    Развитие творческих способностей детей через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику, расширение кругозора, тренировка смекалки, ловкости, воспитание ответственности и дружелюбия.

    Задачи:

    Воспитание навыков и привычек культуры поведения в обществе, чувства коллективности и товарищества.

    Моделирование положительного психоэмоционального состояния

    Формирование основ уважительного отношения к традициям своего народа.

    Возрождение традиций русских сказок.

    Выявление интересов и запросов детей.

    Результат проведения:

    В процессе подготовки и проведения праздника дети раскрыли свой творческий потенциал.

    Участие в командных состязаниях способствовало развитию коммуникативных навыков.

    Получены дополнительные знания о традициях русских гуляний.

    Выявлен положительный интерес к героям русских сказок.

    Сформированы и удовлетворены культурные запросы детей, расширена зона их творческих возможностей, круг интересов.

    Сценарий новогоднего театрализованного представления

    «Елка зажигает огни»

    Перед началом представления в зале звучат песни о зиме, русские народные мелодии. На стенах поздравления и пожелания на новый год. В центре зала — новогодняя елка. Свет спокойный, умеренный.

    Звучат позывные известной детской песни. Выбегает веселый скоморох. Говоря вступительные слова, он собирает всех детей в круг.

    Скоморох: Подходите слева,
    Подходите справа,
    Начинаем песни, игры и забавы.
    Собирайся, народ, отмечать Новый год!

    Эй, мальчишки! Эй, девчонки!
    Что стоите вы в сторонке?
    Не стесняйся, друг,
    Становись быстрее в круг!

    Устроим смотрины песням старинным.
    Пусть любой и каждый знает:
    Вас на елке ожидают
    Игры интересные, забавы чудесные,
    Призы и подарки в пакетиках ярких
    И каждому на удивление — веселое новогоднее
    Представление.
    Самым лучшим и удалым,
    Кто мастак играть, плясать,
    Будет в праздничном финале
    Дед Мороз призы вручать!

    Не теряйте ни минутки,
    Подходите к нам скорей,
    Пусть веселый смех и шутки
    Раздаются все дружней.

    Круг готов

    И тем, кто роста вот такого (показывает)
    И тем, кому немало лет,
    Мы повторять сто раз готовы:
    "Привет! Привет! Привет!"

    Ребята, давайте поприветствуем друг друга! Привет!

    Дети: Привет!

    Скоморох: Поприветствуем родителей, бабушек и дедушек!

    Дети: Привет!

    Родители: Привет! (если плохо отвечают скоморох подбадривает их)

    Скоморох: Нашим учителям.....

    Дети: Привет!

    Учителя: Привет!

    Скоморох: Радость озарила лица.
    Что ж, тому пришел черед.
    Вы со мной скажите вместе!

    Дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!

    Скоморох: Я ничуть не сомневаюсь, что вы все готовились к встрече Нового года. Готовились?

    Дети: Да!

    Скоморох: Хорошо! А танцевать умеете?

    Дети: Да!

    Скоморох: Тогда давайте станцуем самый новогодний танец - польку "Мы встречаем новый год".

    Скоморох разучивает с детьми движения танца. Все дружно танцуют танец. По окончанию танца звучит мелодия из мультфильма «Бременские Музыканты» - «Мы к вам заехали на час». Под мелодию песни в зале появляется Обезьяна. На ней навешано туристические атрибуты: камера, фотоаппарат, телефон.

    Обезьяна: Я красивый обезьянка -

    Иностранная гражданка.
    Целый год у вас жила,
    Передать должна дела!

    Символ года лишь вручу…
    Я на родина хочу!
    В Африка малыш живет,
    Он меня домой зовет.

    Раздается звук телефонного звонка.

    Обезьяна: Yes! Чи-Чи, это есть ты? Я еще в Россия на новогодняя елка.

    Обезьяна: (детям) Мой kid — обезьянок не знать, что есть елка… (в трубку) Елка - есть пальма с листьями от земли!

    Обезьяна: No! (детям) Помогите объяснить, что такое елка!

    Обезьяна протягивает телефон перед собой. Дети начинают рассказывать, объяснять в телефон, что такое елка.

    Скоморох: Ребята, а давайте споем про нашу елочку. Тогда, может быть, обезьянка Чи-Чи поймет нас.

    Музыкальное вступление. Дети поют песню «В лесу родилась елочка».

    Обезьяна: Спасибо вам ребята! (в трубку) До скорой встречи Чи-Чи! (детям) Ну кому мне сдать дела? Целый год Чи-Чи ждала…

    Скоморох: Ребята, символом уходящего года была обезьяна, а новый 2017 год — какой символ?

    Новый год уж к нам спешит
    Шпоры яркие, как щит.
    Красненький гребешок
    Он зовется?…

    Дети: Петушок!

    Обезьяна: (кричит) Петушок на елку к нам,
    Ему символ я отдам!

    Скоморох: Где же его сейчас найдешь, Петушка? Это надо знать, где он живет… (детям)Дети, где живет Петушок, в каких сказках?

    Дети вспоминают в каких сказках встречается Петушок.

    Скоморох: Молодцы, ребята. Сколько сказок вспомнили! Пойду-ка я обзвоню все сказки, узнаю, где сейчас Петушок.

    Раздается мелодия из кинофильма «Буратино». В зал входит Лиса.

    Лиса : (Скомороху) Куда, касатик, собрался?

    Скоморох: За Петухом.

    Лиса: А тебе он зачем?

    Скоморох: Он нам всем нужен.

    Лиса: Не, народу много, на всех не хватит.

    Обезьяна: Что есть — не хватит?

    Лиса: Поесть на всех не хватит. Даже по маленькому кусочку. Чьих будешь, сообразительная?

    Обезьяна: Я есть…

    Лиса: Нет, это я буду есть, а ты косточки обгладывать.

    Скоморох: Лиса, ну что ты все про еду? Запутала совсем иностранку.

    Обезьяна: Я иностранный гражданка -
    Красивый обезьянка.

    Скоморох: Это символ уходящего года. Ей надо следующему году — году Петуха, передать символ.

    Лиса: (обезьяне) Позвольте представиться — Алиса Патрикеевна. Убойный отдел Синявинской птицефабрики. Меня как раз мой начальник, Петухов Петр Петрович, направил сюда получить от вас символику.

    Обезьяна начинает с себя снимать символическую ленточку. Лиса, волнуясь, начинает ей помогать.

    Скоморох: Стоп, стоп, стоп.
    С чего такой переполох?!
    Здесь, наверное, подвох…
    Чем, Лиса, докажешь, что тебя послал Петух?

    Лиса начинает демонстрировать доказательства. Удостоверение «Работника убойного отдела», подписанное Волком, добрую улыбку и отношение к детям. Проводит игру «Как Новый Год встречают в Африке».

    Обезьяна: (аплодирует) Елка зажигать. Символ отдавать.

    Лиса пытается зажечь елку, привлекает к этому детей, но огни на елке не горят.

    Скоморох: Наверное, это должен сделать сам Петух. Иди-ка ты, Лиса, за Петухом. Или его приведи, или пусть он передаст тебе свою волшебную силу.

    Лиса уходит.

    Обезьяна: Ребята, а вы не забыли мой танец, который мы учили в начале года?

    Обезьяна разучивает движения танца. Дети танцуют танец «Бананы, кокосы» . В зал вбегает Петух, с криком, бегая среди детей, пытается спрятаться.

    Петух: Караул! Спасите! Догонит! Схватит! Утащит! Ощиплет! Суп сварит! Сырым съест! Народу много, защитить некому!

    Скоморох в недоумении ходит за петухом и пытается узнать, что случилось.

    Скоморох: Что случилось? Кто догонит? Кто утащит? Кто схватит?
    Подожди.... Успокойся...

    Петух не успокаивается.

    Скоморох: Петя, стой!

    Петух от неожиданности падает на пол и замирает.

    Скоморох: Что случилось, Петя?

    Петух молчит.

    Скоморох: Петя, что с тобой? Не бойся, здесь твои друзья.

    Петух: (стонет, медленно переворачивается, ощупывает себя) Меня еще не съели? Я живой?

    Скоморох: Да живой, живой! От кого ты так бежал? Кого испугался?

    Петух: (внезапно осмелев) Я! Испугался?! Да я никого не боюсь и сам кого хотите напугаю!

    Обезьяна: Какой хорошенький попугайчик

    Петух: (сразу прячется под елку) А-а-а-а!

    Обезьяна: Что с тобой? Кого ты боишься?

    Петух: Не-не-неее.... Это я игрушки посмотреть.

    Скоморох: Ребята, знаете, кто к нам пришел?

    Дети: Да, это Петушок!

    Скоморох: Это не простой петушок, к нам пришел новый год! По японскому календарю 2017 год - год петуха. Что ж, Петушок, тебя мы ждали!

    Эй, ребята, шире круг, веселится весь народ!
    Дружно скажем Петушку мы:
    Здравствуй, здравствуй, Новый год!

    Дети: 3дравствуй, здравствуй, Новый год!

    Петух: Всем общий привет! Но если этот год мой, значит, он должен быть похож на меня. Значит, все в этом году должны быть добрыми как я... умными как я... веселыми, смелыми и сильными!
    (спрашивает у Скомороха, показывая на Обезьяну) А это кто такая?

    Обезьяна: Я обезьянка —
    Иностранная гражданка.
    Прожила у вас я год.
    Веселила ваш народ.

    Петух: А теперь вот мой черед.
    И это будет лучший год.

    Во-первых, потому что я местный — с Синявинской фабрики. Во-вторых, потому что я работящий.

    Обезьяна: Что есть работящий?

    Петух: Чтобы сильным, храбрым стать,
    Приходится мне по ночам не спать!
    Приемы самбо, тхэквондо
    Учу прилежно — от и до.
    Играю в футбол, волейбол и хоккей,
    С физподготовкой у меня все OK.

    Скоморох: Я думаю, что ребята достойны тебя. Посмотри какие сильные, а ну, дети, покажите Петушку свои мускулы.

    Дети демонстрируют свою силу. Скоморох, а особенно Петушок проверяют мускулы, меряются силой.

    Скоморох: Вот какие сильные! А это потому, что они каждое утро делают зарядку.

    Петух: Я тоже делаю по утрам зарядку. Вот так! (запрыгивает на стул)
    Ку-ка-ре-ку! Ну-ка, музыка, играй марш! Все на месте - шагом марш!

    Звучит новогодний марш. Петух проводит с ребятами зарядку.

    Петух: Раз, два, три, четыре....
    Глубже дышим....
    Плечи шире...
    Все присели....
    Все привстали...
    Снова сели...
    Снова встали...
    Приготовились к подскокам, но не к низким, а высоким...
    Ну, а если не устали!
    Все на месте побежали....

    Зарядка повторяется 2 раза.

    Петух: 3дорово, сразу сил столько прибавилось, любого можно победить.

    (выполняет упражнения карате) Я-я-я!

    Незаметно в зал вошла Лиса. У нее в руках элементы одежды Петуха.

    Лиса: Я! Я! Чего, ты, касатик?...

    Петух: (не замечая Лису продолжает делать упражнения) Я!-Я! (увидел, голос сник) я....я.... (истошно) Ка-ра-ул! Разбегайся кто куда! Прячься! (опять начинает метаться возле детей, между елкой и Скоморохом)

    Скоморох: Да успокойся, Петушок, здесь тебя никто не обидит.

    Лиса: Но почему одним все, а другим - ничего? Чем я хуже него? Я - красивая, ласковая, добрая, привет-ливая... А Новый год — то кривляка обезьяна, то петух! Почему моего года нет?

    Петух: Потому что ты рыжая!

    Лиса: Он еще и невоспитанный, обзывается! Какой из него Новый год?? Он же ничего не умеет!

    Петух: А-а-а-а... вот и умею!

    Лиса: Ну что, что ты умеешь?!

    Петух: Петь умею! Ку-ка-ре-ку...Кхе-кхе...

    Лиса: Так, с пением ясно. Вот я игры знаю... Упадешь от веселья! Например: кто шире откроет рот.

    Обезьяна: 3ачем рот открывать?

    Петух: Даже неудобно перед иностранными гражданами

    Лиса: Ну, тогда кто больше игрушек с елки сорвет!

    Обезьяна: Ой, не надо!

    Лиса: Но самая моя любимая игра - это салки-догонялки! Ну-ка, Обезьяна, давай, кто быстрее догонит петуха и ощиплет!

    Обезьянка, которая вначале встала на старт, опешила и осталась стоять на месте, а Лиса погналась за Петухом. Петух, забежав за елку, выбегает из круга.

    Скоморох: Ребята, крепко за руки возьмитесь, не давайте Лисе прорвать наш круг.

    Проходит игра «Не выпущу» , Лиса бегает внутри круга и пытается его прорвать. Наконец Лиса устала.

    Скоморох: Нет, Лиса, нам твои игры не подходят.

    Петух: (осмелев) Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Пади, Лиса, вон!

    Лиса: Ой, испугалась!

    Скоморох: Ребята, давайте устроим Лисе гром и молнию - прогоним ее с нашего праздника. Потопайте ножками!

    Все дети топают ножками. Лиса убегает.

    Петух: Спасибо вам большое, ребята. Вы такие дружные, от Лисы меня спасли!

    Обезьяна: Непредсказуемые русские игры. И только дети остаются дружными.

    Скоморох: Праздник идет, а елочка не горит, не сверкает. Петушок, помоги нам зажечь елку.

    Петух: А как это делается?

    Обезьяна: Мы это делать вместе. One, two, three — елочка гори!

    Петух: Это как так?

    Скоморох: Да просто: раз, два, три — елочка гори!

    Дети повторяют слова несколько раз. Елочка загорается. Обезьяна передает символику Петуху. Петух, не обращая внимания на символику, ходит вокруг елки, восхищается ее огнями

    Скоморох: Какая елочка у нас:
    С гирляндами, шарами!
    В гости к нам в веселый час
    Пришла повеселиться с нами!

    Ребята, давайте споем песенку «Маленькой елочке холодно зимой»!

    Дети исполняют песню. Звучит мелодия вальса. По затемненным стенам зала летят проецируемые снежинки, блестят звезды.

    Обезьяна: Что такое? Что случилось?

    Петух: Завертелось, закружилось...

    Скоморох: Это снежные метели поднимаются с постели,
    Провожают в путь-дорогу
    Снежную дочурку - милую Снегурку.
    Чем снежней, чем тучи ниже,
    Тем Снегурочка все ближе.
    Мимо сел, лесов, проселков
    К нам спешит она на елку.
    Ее нежная нежность,
    Ее светлая светлость,
    Ее веселое величество - Снегурочка!

    Появляется Снегурочка. Круг света ведет ее по залу. Танцуя вокруг елки, Снегурочка осыпает мишурой персонажей и детей. Музыка затихает.

    Снегурочка: 3дравствуйте, ребятишки,
    Девчонки и мальчишки!

    Дети: Здравствуйте!

    Снегурочка: Я нашей встрече рада,
    Я вновь среди друзей,
    Пусть светит елочный наряд
    Гирляндою огней!
    Будет праздник наш чудесный,
    Принесла я вам опять
    Много танцев, много песен,
    Всех не спеть и не сплясать!

    Обезьяна: Что есть - сплясать? Подарок?

    Петух: Подарки Дед Мороз раздает, а Снегурочка танцует и поет.

    Снегурочка: Давайте, ребята, станцуем мой любимый танец.

    Снегурочка объясняет движения танца «Казачок» . Дети и персонажи танцуют.

    Обезьяна: Мне в ваша страна очень понравилось. Свою миссию я выполнила. Мне надо домой. Где я могу купить сувенир — новогодняя елка?

    Снегурочка: Подарками и сувенирами заведует Дед Мороз. Сейчас я узнаю, где он.

    Набирает номер на мобильном телефоне. Звучит завывание ветра и вьюги.

    Снегурочка: Плохая связь.

    Петух: Телефон плохой. (вынимает из под крыла дисковой телефон из поролона огромного размера) Мой везде берет! (в телефон) Ку-ка-ре-ку, Дед Мороз!

    Звучит фонограмма марша. Дед Мороз входит в зал под аплодисменты, проходит вокруг елки, здоро-ваясь с детьми.

    Дед Мороз: Вот пришел сегодня я
    К малышам любимым в гости.
    Дорогие Маши, Кости,
    Васильки, Наташи, Гали —
    Все, собравшиеся в зале,
    С Новым годом!

    Дети: Спасибо!

    Дед Мороз: С Новым годом в добрый час.
    Я пришел поздравить вас!
    Я объехал полвселенной,
    Даже в космосе бывал,
    Но, признаюсь откровенно,
    Вас, нигде не забывал.
    Снова рад вас видеть я,
    С праздником, мои друзья!

    Дети: Спасибо!

    Дед Мороз: Молодцы! Елку украсили, сами нарядили. А Новый год к вам не заходил?

    Скоморох: Да вон он, за елкой прячется.

    Дед Мороз ищет Петуха, дети ему показывают где он прячется.

    Дед Мороз: Ах ты, шалун!

    Снегурочка: Дедушка, здесь Обезьянка торопится домой.

    Петух: Дед Мороз, Дед Мороз, что ребятам ты принес?

    Дед Мороз: Горки крутые, санки лихие,
    Пляски, хоровод,
    Чтоб смеялся маленький народ!

    Дед Мороз проводит с детьми игру "Снежки" . Герои предлагают детям представить, что вокруг них много снега, из которого они лепят снежки и бросаются ими друг в друга. Игра на воображение.

    Снегурочка: Дед Мороз, Дед Мороз, что еще ты нам принес.

    Дед Мороз: Подарки привез различные,
    Занятные и отличные,

    (Обезьяне) А тебе подарок вот (дает подарок)

    Спасибо тебе за прошедший год.

    Обезьяна: До свидания, ребята. (уходит)

    Петух: Дед Мороз, Дед Мороз, что еще ты нам принес?

    Дед Мороз: Я много веселых затей
    Готов показать для детей.
    Среди вас спортсмены есть?
    А ну-ка, кто меня обгонит?

    Дед Мороз играет с детьми в "Бег наперегонки" . Спиной к елке ставят стул - это старт и финиш. Дед Мороз и участник забега, должны пробежать два круга вокруг елки и сесть на стул. Кто первый успел, тот и победил. Последним наперегонки с Дедом Морозом бежит кто-то из учителей или родителей.

    Дед Мороз: Вижу много пап и мам, что пришли на елку к нам.
    Есть и бабушка и дед, от меня вам всем привет!
    Новый год для всех отрада,
    Детям вас поздравить надо.
    Ну, ребята, начинайте и за мною повторяйте:
    "Мамы, папы - поздравляем, много счастья вам желаем,
    Дорогие вы для нас, любим, любим крепко вас!
    Жаль, не можем всех обнять.
    Для вас мы будем танцевать!

    Скоморох: Ребятишки, шире круг!
    Дед Мороз, вставай-ка в круг.
    Круг, ребята, не годится - узкий.
    Так как спляшем мы сейчас
    Быстрый танец русский!

    Петух: Руки в боки, эх, подишь-ты.
    Веселись народ честной,
    Лихо спляшет дед веселый
    Возле елочки густой.

    Дед Мороз: А для меня такое дело очень даже просто,
    Эх, душа помолодела лет на девяносто!

    Все персонажи вместе с детьми танцуют русский народный танец "Барыня"

    Дед Мороз: Ой, жарко мне, ох, растаю!

    Снегурочка: Ребята, давайте ручками помашем, подуем на Деда Мороза, сделаем ему вьюгу.

    Дети дуют на Деда Мороза. Слышен звук вьюги.

    Скоморох: Дедушка, посиди, отдохни. Мы споем для тебя песенку.

    Дети исполняют песню «Ах, какой хороший, добрый Дед Мороз»

    Снегурочка: Дедушка, посмотри на костюмы ребят. Какие они красивые, нарядные.

    Дед Мороз: Вижу! Вижу!

    Объявить теперь я рад
    Наш веселый марш-парад,
    Новогодний маскарад!
    Все построились, как надо!

    Скоморох, Петух и Снегурочка выстраивают детей в костюмах ближе к елке в первый круг.

    Дед Мороз: Все готово для парада?
    Начинаем марш-парад, новогодний маскарад!

    Под торжественный марш и аплодисменты костюмирован-ная группа идет по кругу. Дед Мороз и его помощники дарят им сувениры и конфеты.

    Петух: Дед провел бы ты игру, позабавил детвору.

    Дед Мороз: Что ж, играть всегда я рад.
    Позабавлю я ребят.
    А давайте, ребятки,
    Поиграем в прятки.

    Дед Мороз водит, закрывает глаза, а герои помогают детям спрятаться за спину Деда Мороза. Дед мороз открывает глаза и никого не находит. Но, обойдя елку, Дед Мороз увидел хвост из живого шлейфа и всех находит. Звучит бой часов.

    Скоморох: (на фоне боя часов) Ну, вот, друзья, уже пора прощанья

    С декабрьским ветром прилетела к нам...

    Скоморох: И снова говорим мы: "До свиданья!"
    Своим хорошим и большим друзьям!

    Петух: Не хотелось бы нам расставаться,

    Нынче праздник веселый у нас...

    Снегурочка: Но со временем надо считаться,
    До свиданья, друзья, в добрый час!

    Дед Мороз: Мы, ребята, поиграли,
    Пошумели в этом зале.
    Сейчас стройся в паровоз…
    Повезет вас Дед Мороз за подарками.

    Дети строятся за Дедом Морозом в "паровозик". Под мелодию песни "Голубой вагон" Дед Мороз выводит детей из зала.

    Заключение

    Театрализация в сфере культурно-досуговой деятельности развивается по двум основным направлениям. Первое связано с ее рекреативной функцией (балы, маскарады, карнавалы), второе связано с превращением жизни в художественную ценность путем создания на ее основе художественного образа. Каждый взрослый как самые дорогие воспоминания хранит впечатления, полученные в детстве во время праздника. Потребность в празднике - это потребность человека в разделенной с другими «радости бытия». Праздник - явление сложное, многогранное, развивающееся, имеет большое значение для жизни человека, а детский праздник - один из самых ярких моментов в жизни ребенка , который к тому же может послужить инструментом в образовании, воспитании и формировании личностных качеств ребенка. Оформление, краски, фейерверки еще не есть театрализация. Поэтому нужно искать емкий образ - обобщение, эмоционально раскрывающий через выразительные средства смысл новогоднего представления.

    Проведение данного мероприятия способствует общению и благотворно влияет на развитие психических процессов: памяти, внимания, создает прекрасную ситуацию для развития речи ребенка, его музыкальных и хореографических способностей, для закрепления знаний, полученных на различных занятиях, но главное - способствует его нравственному воспитанию.

    Список использованной литературы

    Вершковский Э.В. Режиссура клубных массовых представлений, Л. Г.И.К., 1977.

    Конович А.А Театрализованные праздники и обряды в СССР, М, 1990

    Пронина И.Н. Феномен праздника в контексте отечественной культуры. Мордовский гос. ун-т. Саранск, 2001.

    Действующие лица:

    Взрослые: Ведущая - Сказочница, Кощей, Цыганка, Баба Яга, Дед Мороз, Госпожа Метелица.

    Дети: Снегурочка, Иван-царевич, Буратино, Мальвина, Золушка, Кот в сапогах, Красная Шапочка, Мушкетёр, 2 Снежинки, Кот –Баюн, Соловей – разбойник,

    Ход праздника:

    В зал под музыку входят дети.

    Ведущая Сказочница:

    Как хорошо, когда приходят гости!

    Звучат повсюду музыка и смех.

    Мы праздник новогодний открываем,

    На ёлку приглашаем всех, всех, всех!

    1 ребенок:

    Золотым дождём сверкает

    Наш уютный светлый зал.

    Ёлка в круг нас приглашает,

    Час для праздника настал!

    Возле ёлки ожидают

    Вас сегодня чудеса.

    Слышите? Здесь оживают

    Ёлка в праздничном наряде

    Пригласила в гости нас,

    Устоять нельзя на месте

    Рядом с нею в этот час.

    Собрались мы здесь сегодня,

    Встали дружно в хоровод.

    Много радости приносит

    Каждый раз нам Новый год!

    Исполняется песня о Новом годе. «Верим в детстве мы календарю ».

    Ведущая: Ребята, под Новый год случаются разные чудеса. Верите? Может, мы с вами тоже попадём в сказку... Давайте зажмуримся, а потом откроем глаза и будем внимательно смотреть.

    Звенят бубенцы, появляется цыганка, идет к зрителям.

    Цыганка.

    Ай-яй-яй! Молодые, красивые, счастье вам будет, веселье вам будет, ай, позолотите ручку, всю правду расскажу!

    (идет по залу, вырывает у нескольких детей волосинки, рвет их, достает карты, начинает гадать на картах)

    Цыганка.

    Ой, вижу, ой, что я тут вижу, вижу сказочный дворец, праздник вижу, веселье вижу, даже музыку слышу, всю правду вам говорю… Только вы на праздник не попадете…А карты правду говорят… А знаете почему? А вот позолотите ручку, кто чем может, тогда всю правду скажу.

    (идет в зал, выбирает несколько детей)

    Цыганка. Ай, красавицы мои, я вам помогу…(раскладывает карты)

    Вижу, всю правду скажу. Желания исполняет Дед Мороз, а помогает ему в этом его внучка Снегурочка. Без них праздника не бывает. Дед Мороз детей любит, а Снегурочка с ними во всякие игры веселые играет, а дед Мороз ей в этом помогает.(задумалась)

    Сказочница: Ну давай, давай, рассказывай, ну что ты там еще видишь, когда Дед Мороз со Снегурочкой к нам прийдут?

    Цыганка: Ну щас посмотрю, молодая, а не терпеливая..(смотрит на карты)Ой… ой.. что то происходит не пойму... Ой, вижу, вижу дамочка сюда спешит, никак Снегурочка, да нет, что-то старовата… Ой, пойду кА я по добру по здорову.. (уходит)

    (Свет гаснет. Небольшая пауза. После нее звучит динамичная музыка. Влетает Баба Яга на метле) Песня Бабы Яги.

    Баба Яга: Опаньки! Какая елочка! Пушистая, зеленая, уже с игрушками. (К детям) Чего уставились! Кто за вас со Снегурочкой здороваться будет? Небось, заждались меня? А я к вам так спешила, так торопилась, все ножки истоптала, десять метелок сломала… Разве это метелки? Тьфу! Вот раньше – это да!.. Метёлки были, куда прикажешь – туда и летят. Делал мне Леший метёлки из самой стройненькой беленькой берёзки, а сейчас?! Да разве это берёза? Эх, ерунда! Ну ладно. Ну че узнали меня? Хорошая я Снегурочка? (Дети отвечают) Что?! Не нравлюсь?! Сегодня я здесь хозяйка! А кому не нравится, того я без праздника оставлю. Так что, давайте, развлекайте меня! Подарочками одаривайте, стишками позабавьте и про конфеты «Мишка на севере» не забудьте!

    Баба Яга: А куда я вообще то попала?

    Сказочница: На Новогодни

    Баба –яга: Ах, в центр «Юность»! Детки – у-тю-тю. Вкусненькие! Сочненькие! Как раз мне в печку. Ой, и взрослые здесь? Красивенькие! Здрасьте, здрасьте!

    Баба Яга: А где же мой Кощейка? Вы не видели моего Кощеюшку?

    Сказочница: Нет, мы не видели твоего Кощея.

    Баба Яга: Куда же он подевался? Кощейка!!! Кощеюшка!! Сейчас я его вызову. (Звонит по сотовому.) Дуб, Дуб! Я – Берёза! Приём…

    Сказочница: Ты что, бабушка, ударилась при приземлении? Что с тобой?

    Баба Яга: Помолчи! Шеф на проводе. (Продолжает зловещим шёпотом.) Кощеюшка, Снегурочку не нашла. Шеф, попала я на какой-то праздник. Детей полно, противные все такие. Что? Есть, так держать! То есть, есть сидеть и ждать! Конец связи. (Убирает телефон.) Вот так-то! Сейчас мой Кощеюшка сам прибудет. А вот и он!

    (В зал вбегает Кощей верхом на деревянной лошадке.) (песня Кащея)

    Кощей (разминая руки и ноги): Ох, размял я свои косточки. В дороге всё онемело! Эге-ге! Так, детки.. взрослые… (Замечает Бабу Ягу.) О, Ягуся! Давно не виделись! (Обнимаются.) Здорово живёшь!

    Баба Яга : Привет, родимый! (ритуал приветствия)

    Кощей: Так, значит, мы в детском учреждении... На Новый год попали?

    Баба Яга: Да, да, голубчик! Какие будут указания?

    Кощей: Берёза, Берёза, я – Дуб! Слушай мой приказ: детей разогнать, девчонку-Снегурку поймать и ко мне доставить!

    Баба Яга: Да зачем она тебе, эта ледышка? Лучше Деда Мороза поймаем. У него подарки, натрескаемся!

    Кощей: Отставить! Ты что, старая, совсем из ума выжила? Жениться мне надо, пора уже. Сколько царевен не воровал – за всеми Иваны-царевичи приезжали. Все яйца разбили да все иголки переломали, окаянные. А Мороз-то старый, авось, не догонит. Снегурочка-то ничего, красавица. Ох, и заживём мы с ней!

    Баба Яга: Снежулечка-симпатюлечка! Вот только детей разогнать не получится – взрослые здесь!

    Кощей: И то, правда! Что же делать? (Ходит из стороны в сторону, думает.)

    Баба Яга: А что, Кощеюшка, может, нам обмануть всех? У Деда Мороза ковёр-самолёт сломался, он остался его чинить, а Снегурку послал на ёлку.

    Кощей: В лесу-то мы её и встретим. Я притворюсь Дедом Морозом. Только Снегурочку мне надо какую-нибудь, чтобы поверили.

    Баба Яга: А я чем не снегурочка? И стройна, и красива, и костюмчик вот для праздничка состряпала. Чем не Снегурка?

    Кощей: А ты не старовата для Снегурочки то?

    Баба Яга: Да ты на себя-то погляди! Жених выискался – мешок с костями!

    Кощей: Ой, ну ладно, ладно, раз выбирать больше не из кого, быть тебе Снегурочкой!

    А у меня уже план созрел. А чтобы Дед Мороз не догадался, мы ему записку оставим.

    (Вешают записку на ёлку и уходят.)

    Сказочница: Ушли.… Ой, ребята, что - то недоброе они затеяли. Как же узнать, что? Ну ладно, не будем унывать, будем праздник продолжать.

    (хоровод)

    Сказочница: Ребята, давайте позовём скорее Деда Мороза, он нас услышит и придёт. (ребята зовут Деда Мороза).

    (Звучит музыка, входят Кощей и Баба-Яга, переодетые в костюмы Деда Мороза и Снегурочки.)

    Кощей: Привет, детишки! Я – Дед Матрос! Я теперь вместо Деда Мороза буду. Он уже старый, ходить не может. А рядом со мной красавица Снедурочка. Тьфу, Снегурочка!

    Сказочница: Что-то вы не похожи на Деда Мороза и Снегурочку! Ну, проходите, раз уж пришли... Вот только Дед Мороз знает песню про ёлочку. А вы знаете?

    Баба Яга: Знаем, знаем! Про… тёлочку! Ой, тьфу ты, про ёлочку!

    Кощей и Баба-Яга поют:

    В лесу родилась тёлочка,

    В лесу она жила!

    В трусишках зайка чёрненький…

    Сказочница: В чём?!

    Баба Яга (задумывается): В колготках!

    Кощей и Баба Яга (вместе):

    Теперь она нарядная

    На праздник к нам пришла…

    Сказочница: Кто?!

    Кощей: Тёлочка!

    Сказочница: А как она нарядилась?

    Баба Яга: Да бантик на хвостик привязала и пришла!

    Сказочница: Ну и песня у вас!.. Лучше послушайте, как поют наши ребята.

    (песня Карина)

    Сказочница: Вы, по-моему, обманщики! Ну-ка, признавайтесь!

    Кощей: Да вы что? Мы самые настоящие!

    Баба Яга: Ой, пропали мы!

    Кощей: Надо скорее уносить ноги! Ну, ничего, мы ещё покажем вам праздник!

    (Убегают. Входит Дед Мороз.)

    Дед Мороз: Иду! Иду! Спешу, спешу! Здравствуйте, ребята!

    С Новым годом поздравляю!

    Счастья всем, добра желаю!

    Мчусь на быстрых на санях,

    Вот теперь у вас в гостях.

    Вас, друзья, с трудом нашёл,

    Чуть я мимо не прошёл.

    Сказочница: Здравствуй, Дедушка Мороз! Наконец-то ты пришёл к нам! Мы тебя очень ждали! Ты, наверное, устал с дороги. Сядь, отдохни. А ребята для тебя приготовили стихи. Послушай.

    (малыши читают стихи)

    Дед Мороз: Молодцы! А ещё я хочу с вами поиграть!

    Игра с Дедом Морозом

    Дед Мороз: Ох, и смелые ребята! Никакой мороз вам не страшен! Отпускаю всех на места. (Дети рассаживаются.)

    Дед Мороз: Как вы красиво зал украсили, а елочка какая красивая! Игрушки на ней яркие! (видит записку на ёлке и читает) «Дед, привет! Ушла в лес, на праздник не приду! Ты старый, надоел мне. Выхожу замуж. Чао!»

    Дед Мороз: Ох, чует моё сердце, что-то недоброе приключилось. Не могла моя внученька такое написать. Одни ошибки в записке. Никак беда приключилась? Ребята, что же здесь произошло?

    Сказочница: Дедушка Мороз, Баба Яга и Кощей хотят Снегурочку найти, поймать и в своё царство увести!

    Дед Мороз: Ребята, пойду я внученьку выручать. Где же её искать? В какой сказке живёт Кощей и как с ним справиться?

    Ведущая: Дедушка Мороз, у нас на празднике есть герои из разных сказок, мы их сейчас спросим, из какой сказки Кощей. Они нам обязательно помогут.

    Вы, герои, выходите,

    О себе всем расскажите!

    (Дети-герои выходят под музыку.)

    Буратино:

    Я, конечно, очень странный

    Человечек деревянный.

    На земле и под водой

    Ищу я ключик золотой.

    Всюду нос сую я длинный.

    Вы узнали Буратино?

    Мальвина:

    Я – куколка красивая,

    Вы знаете меня.

    Учу я Буратино

    Писать от А до Я!

    Но в нашей сказке Кощея нет!

    Золушка:

    Золушкою звать меня,

    Вас пришла поздравить я.

    Во дворце сегодня бал.

    Принц устроил карнавал!

    И в моей сказке не встречается Кощей!

    Красная Шапочка:

    В шапочке я красной,

    Пирожки в корзинке.

    Я шагаю к бабушке

    По лесной тропинке.

    Если встречу Волка,

    То не зареву.

    Я тогда охотников

    Громко позову.

    Но я про Кощея ничего не знаю…

    Кот в сапогах:

    Сапоги и бантик яркий,

    Но на подвиги готов!

    Я, скажу вам без утайки,

    Самый лучший из котов!

    Я – Котище в сапогах,

    В сказке мне неведом страх!

    И я тоже не встречал Кощея в своей сказке.

    Мушкетёр:

    Знают люди все вокруг,

    Мушкетёр – ваш лучший друг!

    Моя подруга шпага

    Со мной живёт всегда.

    Находчивость, отвага

    Решают все дела!

    В моей Сказке нет Кощея!

    Иванушка:

    Я – любимец всех детей,

    Нет героя веселей.

    Никого я не боюсь,

    На царевне я женюсь!

    А я из сказки «Василиса Прекрасная», зовусь Иван-царевич. И с Кощеем мне приходилось встречаться. Знаю я, где смерть Кощея. Она в игле, игла в яйце, яйцо в утке.

    Ведущая: Спасибо тебе, Иван-царевич! Подсказал ты нам отгадку.

    Дед Мороз: Спасибо вам, ребятки! Пойду искать Снегурочку, выручать ее из лап Кощея, а вы тут не горюйте. Где же её искать? Отправлюсь в сказочное путешествие.

    (волшебная музыка)

    Выходит Кот Баюн. Засыпает.(во сне намуpлыкивает песенку)

    Кот Баюн: "Баю-баюшки-баю, не ложись ты на кpаю..." и

    "Не сыпь мне соль на pану, ведь она ещё болит..."

    Дед Мороз: Уважаемый Кот!

    Кот Баюн: Не мешайте мне, я песни вспоминаю. Первую строчку помню, вторую - не помню.

    Дед Мороз: Не pасстpаивайся, Кот Баюн, Мы тебе поможем! Правда, ребята? Ты запевай, а мы тебе подпоём.

    Кот Баюн: Ой, да получится ли у вас? Давайте-ка вот эту вспомним:

    "В лесу родилась ёлочка..."

    (Ребята исполняют 1-й куплет) «В лесу она росла…"

    Кот Баюн: Как замечательно получается. Помогите теперь вот эту вспомнить:

    "Я на солнышке лежу..."

    (Дети продолжают 1-й куплет)

    Кот Баюн: Ой, здорово! А эту? "Маленькой ёлочке..."

    (Поют 1-й куплет) «Из лесу ёлочку взяли мы домой,..»

    Кот Баюн: А вот эту, очень красивую песню вы конечно же не знаете. И я не помню! Помню только одну строчку: "Что такое Новый год?"

    Песня «Что такое Новый год»

    Кот Баюн: У меня сегодня просто какой-то праздник.

    Чуть не забыл, а что вы по лесу-то ходите?

    Дед Мороз: Я ищу смерть Кощея. Она в игле, игла в яйце, яйцо в утке. В твоей сказке нет волшебной иглы? Кот Баюн?

    Кот Баюн: Нет, Дед Мороз, в моей сказке нет смерти Кощея, придётся тебе идти дальше…

    Дед Мороз: Ничего, пойду дальше….

    (Прощается и уходит)

    (Раздаётся свист)

    Дед Мороз: Ой, что это, где я?

    (Влетает Соловей - разбойник)

    Соловей: Что, попался? У-тю-тю... Кто ты такой, дедуля? Я тебя за ужином скушаю.

    Дед Мороз: Зачем же меня есть, Соловей - разбойник, мы ведь тебе с ребятами пригодиться сможем.

    Соловей: Как это вы мне пригодитесь? Я с Чудо - Юдом воюю, а вы маленькие да глупенькие, чем это вы мне поможете?

    Сказочница: Мы хоть и не велики, но совсем не глупенькие. Правда, ребята?

    Соловей: Это мы сейчас проверим!

    Дед Мороз: Проверяй, проверяй!

    Соловей: Задам я вам загадки. Ответите - ваше счастье, а не ответите - прощайтесь с

    жизнью.

    (Соловей загадывает загадки)

    Соловей: Да с такими ребятами и Чудо - Юдо не страшен.

    Дед Мороз: Ты посмотри, Соловей - разбойник, как наши дети танцевать умеют.

    ТАНЕЦ "СОЛОВЕЙ - РАЗБОЙНИК"

    Соловей: Ну, порадовали! Ну, лихие! Помогу я вам, чего вы в сказке моей ищите?

    Дед Мороз: Я ищу смерть Кощея. Она в игле, игла в яйце, яйцо в утке. В твоей сказке нет волшебной иглы?

    Соловей – разбойник: Нет, друзья, в моей сказке нет. Только слышал я, что Баба Яга Снегурочку хочет за Кощея замуж отдать. Сходи-ка ты к ней. Но только она так просто ничего не расскажет. Подарки любит всякие.

    Дед Мороз: Так-так, всё понял, спасибо, тете Соловей – разбойник, поспешу к Бабе Яге. Недолго ещё злым людям праздник наш портить. Итак, в дорогу!

    (Сидит Баба-Яга, напевает.)

    Дед Мороз: Здравствуй, бабушка!

    Баба Яга: Какая я тебе бабушка? Мне всего 300 лет, я ещё девица в полном расцвете сил, скоро тоже замуж пойду. Вот только нужен мне наряд приличный. Я же одеваюсь от фирмы «Лохмотий».

    Дед Мороз: Красавица ты наша! А мы тебе как раз подарочек приготовили.

    Баба Яга: Ой, родимый! Давай скорее сюда! (Дед Мороз подаёт браслет.) Ещё хочу... (Выпрашивает у детей, родителей.) Ой, бусы вон те хочу! Давай, родимая, давай, милочка... (Берёт бусы у взрослого) Ох, уважили! Ну как я? Спасибо вам! Вот вам иголка. В ней смерть Кощея. Он мне её на сохранение оставил. Да что в ней толку? Вот ваши подарочки – дело другое!

    (Баба Яга уходит.)

    Дед Мороз: Ну что ж, ребята, вот и нашёл я смерть Кощея. Поспешу теперь Снегурочку выручать!

    Сказочница : Возвращайся быстрее, Дедушка Мороз! Мы ждём тебя со Снегурочкой!

    Звук пурги и вьюги

    (звучит песня «Метелица», на сцене танцует Метелица и 2 Снежинки)

    После танца Метелица и Снежинки садятся за пряжу.

    Сказочница : Ребята, посмотрите, это владения самой госпожи Метелицы.

    Дед Мороз: Добрый вечер, госпожа Метелица, здравствуйте Снежинки. Что вы тут делаете?

    Госпожа Метелица (крутит прялку): Пряжу пряду.

    Дед Мороз: Зачем столько пряжи?

    Госпожа Метелица: Пусть потеплее природа оденется.

    Дед Мороз: Много ты заготовила белой пряжи. Без устали вяжешь сонным деревьям пушистые шапки, да елочкам варежки на лапки.

    Госпожа Метелица: Пряжа моя не простая, а волшебная.

    Сказочница: Помоги нам, госпожа Метелица, найти путь-дорожку в царство Кащеево.

    Госпожа Метелица: Ну что ж, помогу, спряду из этой пряжи ниточку серебряную, длинную-предлинную, и получится из нее клубочек. Он-то вам дорогу и покажет в царство Кощея.

    (вяжет) Крутись скорей, мое колесо, чтоб прялась ниточка не короткая - длинная, не простая - серебряная.

    Госпожа Метелица (дает клубочек): Возьмите волшебный клубочек, он приведет вас к царству Кощееву, да поторопитесь, до Нового года недолго осталось.

    Дед Мороз берёт клубок и уходит…

    (В зал входит Кощей и тянет за собой Снегурочку. Она сопротивляется.)

    Кощей: Иди сюда, красавица моя снежная! Прими от меня руку и сердце! Не пожалеешь.

    Снегурочка: Посмотри, какой ты страшный, зачем тебе жена? А меня ребята ждут на праздник!

    Кощей: Праздник! Хе! У нас тоже праздник! У нас свадьба! Шелка носить будешь, в злате-серебре купаться! Из фарфоровых сервизов кушать будешь! Вот, всё твоё будет! (Протягивает ей сундук с «драгоценностями».)

    Снегурочка: А я не хочу!!!

    (Снегурочка поет. Песня Забавы из мультфильма «Летучий корабль». На припеве всё выбрасывает из сундука.)

    Кощей: Ты чё? Ты чё?! Все мои фарфоровые сервизы разбила! Ох, моё золотишко.… Всё моё… добро! Посажу тебя под замок, цепями привяжу. Будешь знать, как сервизы фарфоровые бить! Оставлю тебя без еды,… без воды!

    Снегурочка: Дедушка!

    (Под музыку входит Дед Мороз.)

    Дед Мороз: Вот ты где, внученька моя!

    Кощей: Ты чё?! Ты чё?! Я же с ней по-хорошему! Я же ей золото предлагал! А она? (Тянет её.)

    Снегурочка: Не надо нам твоего золота!

    Кощей: Я-то думал, Мороз старый, не пустится за Снегуркой. Ну да, ничего, иголки-то, от которой моя жизнь зависит, у него всё равно нет.

    Дед Мороз: Ну что, Кощей, отдашь Снегурочку?

    Кощей: Нет! Моя она, моя!

    Дед Мороз: А вот это ты видел? (Вытаскивает иглу.) Ну что ж, берегись! Пришла смерть твоя!

    Кощей (пятясь назад): Стойте, пощадите! Ой, не ломай, Мороз, не ломай!

    (Дед Мороз ломает иглу, Кощей падает, уползает.)

    Дед Мороз: Всё, нет больше Кощея!

    Снегурочка:

    Смотрите, волшебство прошло,

    И чудо новогоднее свершилось!

    И снова дружба победила зло!

    Дед Мороз:

    Я вас, дети, поздравляю,

    Счастья, радости желаю!

    Чтоб росли вы и умнели,

    Веселились, песни пели!

    Начинайте хоровод,

    Ведь на то и Новый год!

    (Хоровод)

    Дед Мороз: Спасибо вам, ребятки, за весёлый праздник! А теперь пришла пора прощаться!

    Снегурочка: Дедушка, а ты ничего не забыл? А подарки ребятам?

    Дед Мороз: Помню, я подарки нёс. А куда их положил? Нет, не помню, позабыл. Слева нет и справа нет. (Спрашивает у ребят.) А на ёлке нет?

    Дети: Нет!

    Дед Мороз: А под ёлкой?

    Дети: Нет!

    Дед Мороз: На окошке нет?

    Дети: Нет!

    Дед Мороз: А на стуле нет?

    Дети: Нет!

    Дед Мороз: А у взрослых нет?

    Взрослые: Нет!

    Дед Мороз: А у малышей?

    Малыши: Нет!

    (В это время Снегурочка незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками.)

    Снегурочка: Дедушка Мороз! Ура! Я твой мешок нашла.

    (Дед Мороз подходит, хвалит Снегурочку, пытается развязать – ничего не получается.)

    Дед Мороз: Вот так узел… У-гу-гу! Развязать я не могу.

    Снегурочка: А ты скажи волшебные слова.

    Дед Мороз: Ох, точно! Позабыл я об этом. (Произносит заклинание.) Эники, беники, пряники, веники! (Развязывает.)

    (Звучит музыка. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.)

    Дед Мороз:

    Вот и праздник новогодний

    Нам заканчивать пора!

    Много радости сегодня

    Вам желаю, детвора!


    Похожие статьи
     
    Категории
    Видеоматериалы
    Популярное
    Новое